學(xué)習(xí)和運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究方法,離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。某同學(xué)在進(jìn)行“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1——氧氣的制取和性質(zhì)”時(shí),選擇適當(dāng)儀器組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。如果要 調(diào)整試管高度,下列操作正確的是

A. 只調(diào)節(jié)旋鈕A B. 只調(diào)節(jié)旋鈕B

C. 只調(diào)節(jié)旋鈕C D. 調(diào)節(jié)旋鈕A、B、C

A 【解析】 試題要調(diào)節(jié)試管的高度,可以調(diào)節(jié)與鐵架臺(tái)桿相連的鐵 夾,觀察圖可以發(fā)現(xiàn),A與鐵架臺(tái)桿相連,所以本題答案為:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是( 。

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

C. 銅絲插入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色

D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體

C 【解析】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是通過(guò)感官能感覺(jué)到的,包括眼睛看到的、聞到的、手感覺(jué)到的等。 A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,A選項(xiàng)正確;B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,B選項(xiàng)正確;C. 銅不與稀硫酸反應(yīng),銅絲插入稀硫酸中無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液不變色,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體,D選項(xiàng)正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:單選題

下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是

A. 機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放不會(huì)污染大氣

B. 大量燃燒煤、石油、天然氣會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C. 植樹(shù)造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D. 大量使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源

A 【解析】 試題分析;汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳 未燃燒的碳?xì)浠衔?氮的氧化物 含鉛化合物和煙塵等,會(huì)造成空氣污染故A是錯(cuò)誤的。B中煤 石油 天然氣 里面都含有碳元素 燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,而二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)的故B是正確的:C中植樹(shù)造林可以防止水土流失 防止沙塵暴的發(fā)生 故是正確的:D中磷元素會(huì)促進(jìn)水藻迅猛生長(zhǎng),使水體出現(xiàn)水華 或者赤潮 從而造成水體污染,故D是正確的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):2.1.2氧氣的制取 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是(  ) 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象∶高錳酸鉀固體加熱,生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,固體中氧元素先減少,后達(dá)一固定值;固體中錳元素質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值,不應(yīng)從零開(kāi)始;固體質(zhì)量應(yīng)先減少,后達(dá)一固定值;氧氣質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值,應(yīng)從零開(kāi)始。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):2.1.2氧氣的制取 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中,正確的是(  )

A. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C. 催化劑可增大化學(xué)反應(yīng)速率

D. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C 【解析】 A、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

味精的主要成分是谷氨酸鈉,易溶于水,其化學(xué)式為C5H8NO4Na,與硝酸銀溶液不反應(yīng)。味精中還含有少量的氯化鈉(味精中其他成分不考慮),氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)稱(chēng)取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量簡(jiǎn)規(guī)格是__________(填字母)。

A.10mL B. 50mL C.100mL

(2)下圖是配制過(guò)程,正確的操作順序?yàn)開(kāi)_________(填序號(hào)) 。

(3)在其他操作均正確的情況下,若配制過(guò)程中仰視讀取蒸餾水的體積,則所配制溶液中谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

(4)為測(cè)定味精中含有氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

①向所配制的50g溶液中加入過(guò)量的__________溶液(填化學(xué)式)充分反應(yīng)。

②然后進(jìn)行__________(填操作名稱(chēng))、洗滌、干燥、稱(chēng)量白色沉淀固體。經(jīng)精確測(cè)定白色沉淀的質(zhì)量為2.87g,則該味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

B ②①④③ 偏小 AgNO3 過(guò)濾 23.4% 【解析】 由題目的信息可知,(1)根據(jù)量筒的使用規(guī)則分析;(2)根據(jù)配制溶液的步驟分析;(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分析;(4)①根據(jù)氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀分析;②過(guò)濾可以分離固體和液體;結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。 (1)稱(chēng)取5.0g味精配制成50g溶液,需要水的質(zhì)量=50g-5g=45g,即45mL,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系,F(xiàn)有①乙醇 ②純堿 ③氮?dú)?④銅。選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)):

(1)可用于制作導(dǎo)線的是__________

(2)屬于可再生能源的物質(zhì)是__________

(3)可用于充入食品包裝袋中防腐的是__________

(4)可用于造紙、紡織和洗滌劑等化工生產(chǎn)的是__________

④①③② 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途能反映物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析完成填空。 (1)銅具有較強(qiáng)導(dǎo)電性,可用于制作導(dǎo)線; (2)屬于可再生能源的物質(zhì)是乙醇; (3)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒、無(wú)味,可用于充入食品包裝袋中防腐; (4)純堿可用于造紙、紡織和洗滌劑等化工生產(chǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒

B. 木炭在氧氣中燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成紅色固體

D. 鎂條伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光

B 【解析】 A、紅磷在氧氣中、空氣中均能燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、碳在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

A B C D

D 【解析】 試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)知,A.B.C.均正確。D.應(yīng)左物右碼,故D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

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