【題目】下列化學(xué)符號既表示一種物質(zhì),又表示一個原子,還表示一種元素的是【 】

A. H2 B. N C. Cu D. H2O

【答案】C

【解析】A. H2宏觀表示氫氣、微觀表示一個氫分子; B. N宏觀表示氮元素,微觀表示一個氮原子; C. Cu宏觀表示金屬銅、銅元素,微觀表示一個銅原子; D. H2O宏觀表示水這種物質(zhì),微觀表示一個水分子。選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.
(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%).

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【題目】-2價陰離子具有10個電子,其相對原子質(zhì)量為18,它的原子核內(nèi)的中子數(shù)為( )

A. 28 B. 10 C. 12 D. 8

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【題目】有關(guān)水和溶液的知識是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:

(1)家庭中軟化硬水常用的方法是 ;

(2)若要測定水樣的酸堿度,可采用的方法 ;

(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的氫氧化鈉溶液,應(yīng)稱量氫氧化鈉 g,同時還要量取一定量的水。

(4)濕衣涼曬一段時間后變干,據(jù)此可知分子是 。

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【題目】寫出下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”所表示的意義.
(1)NO2
(2)2Na
(3)
(4)Mg2+

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【題目】根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a;b
(2)F實驗的目的是
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置代號,下同),但還需做的一點改動是 , 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
(4)實驗室如果使用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為 , 其中二氧化錳起作用.該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點是(寫一條).若用D裝置收集氧氣,則驗滿氧氣的方法是(包括操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論:).氧氣還可用E裝置所示的方法收集,原因是
(5)氨氣NH3極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的 , 收集裝置應(yīng)選

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【題目】下列圖示的實驗操作正確的是(
A.
過濾
B.
稱取氯化鈉
C.
稀釋濃硫酸
D.
測溶液的pH值

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【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作③中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是(填序號).

(2)操作④中除用到鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外,你認(rèn)為還可采取等措施.
(3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,大米中鎘超標(biāo)受到人們廣泛關(guān)注.鎘有劇毒,首先引起腎臟損害,然后破壞人體內(nèi)的鈣,使人患上無法忍受的骨痛。Y(jié)合如圖所示判斷,下列關(guān)于鎘的說法錯誤的是(

A.是一種對人體有害的金屬元素
B.相對原子質(zhì)量為112.4
C.原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48
D.原子核外有5個電子層,最外層有2個電子

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