【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

【答案】C

【解析】

試題木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，A錯(cuò)誤；磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故B錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，

不能把生成物的名稱寫出，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中能供動(dòng)、植物呼吸的成分是（　�。�

A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 B. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

C. 醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉的條件下做手術(shù) D. 稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于

A. 純凈物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 無(wú)法判斷

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ．
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是（寫一點(diǎn)即可）．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ， 氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填選項(xiàng)字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 ， 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 ．
（5）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者為單質(zhì)，后者為化合物的是（ ）

A. 水、食鹽水 B. 氧氣、空氣

C. 紅磷、水 D. 氧化鎂、鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子 B. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 D. 分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往試管中裝固體藥品時(shí)，不會(huì)用到的器材是（ ）

A. 藥匙 B. 小紙槽 C. 玻璃棒 D. 鑷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵片分別放入下列溶液中完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)變輕的是 （ 　 ）

A. 稀硫酸 B. 稀鹽酸 C. 硫酸銅溶液 D. 硫酸亞鐵溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案