【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于

A. 純凈物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】

試題純凈物是由一種物質(zhì)祖成的，二混合物是有多種物質(zhì)組成的，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由一種物質(zhì)組成；“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均是由多種物質(zhì)組成的，有多種物質(zhì)組成的物質(zhì)為混合物，故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（_______）

A．紙張燃燒 B．汽油揮發(fā)

C．瓷碗破碎 D．________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B.量取液體
C. 滴加液體
D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)述化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)，分解反應(yīng)的區(qū)別（從反應(yīng)物，生成物兩方面分析）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C.該反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目不變
D.該示意圖中共有3種分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)濾時(shí)，不正確的操作是（ ）

A．玻璃棒的末端斜靠在過(guò)濾器內(nèi)三層濾紙?zhí)幨挂后w沿著玻璃棒流進(jìn)過(guò)濾器

B．使漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁

C．過(guò)濾器內(nèi)液體的液面要低于濾紙的邊緣

D．為加速過(guò)濾速度，用玻璃棒輕輕地?cái)嚢柽^(guò)濾器內(nèi)的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法： ．
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：（填序號(hào)）． ①過(guò)濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
（3）下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是（填序號(hào)）． ①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
（4）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ， 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水中含較多的Ca2+、Mg2+ ， 常用區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為價(jià)；Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2+4HCl（濃） X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案