【題目】(5分)利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度(假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2)。每次取1000g樣品配制成溶液,向其中加入10%的氫氧化鈉溶液,測得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
測定次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
樣品質(zhì)量(g) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) | 320 | 640 | 820 | 900 |
沉淀質(zhì)量(g) | 23.2 | 46.4 | 58 | 58 |
(1)求粗鹽的純度(寫出解題過程)。
(2)當樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?
【答案】(1)90.5%(2)1022g
【解析】
試題分析:(1)由表格數(shù)據(jù)可知氫氧化鈉與氫氧化鎂反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量為58g,根據(jù)沉淀的質(zhì)量即可計算出樣品中氯化鎂的質(zhì)量。
設(shè)樣品中氯化鎂的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y;
2NaOH + MgCl2 == Mg(OH)2↓ + 2NaCl
95 58 117
X 58g y
95/x =58/58g 117/y =58/58g
X=95g y=117g
那么樣品中氯化鈉的質(zhì)量=1000g-95g=905g
粗鹽的純度=905g/1000g ×100% =90.5%
(2) 溶液中氯化鈉的質(zhì)量包括兩部分,即樣品中的氯化鈉和生成的氯化鈉,
氯化鈉的質(zhì)量=905g + 117g =1022g
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)飲食過程中,最好食用蔬菜和水果,它們?yōu)槿梭w補充的營養(yǎng)素主要是(1) (水除外),其主要是調(diào)節(jié)新城代謝、預(yù)防疾病和(2) ;米飯和饅頭是必不可少的主食,它所提供的營養(yǎng)素的主要作用是為機體活動和維持恒定體溫(3) ;在種植小麥過程中,為避免出現(xiàn)小麥生長遲緩,產(chǎn)量降低的狀況出現(xiàn),應(yīng)施加的化肥種類為(4) ,除了化肥之外,化學農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要作用。但農(nóng)藥使用不當會帶來對自然環(huán)境和人體健康的危害。對此,你的一條建議是(5) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題: 【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。 請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學方程式________________________________。 【提出猜想】 猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl; 猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________(填化學式)的混合物; 猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na 2 CO 3 的混合物。 【實驗探究】 (1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想___________不成立。 (2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_________(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。 【問題討論】 (1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認為甲同學______(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康摹?(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學_______(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康摹?/span>
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【題目】汽車玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性質(zhì)與乙醇(C2H5OH)一樣具有可燃性,燃燒后生成水和二氧化碳,試回答:
(1)寫出甲醇(CH3OH)燃燒的化學方程式 ;
(2)若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物,除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外,還應(yīng)補充的一種藥品為 ;
(3)通過測定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質(zhì)量,即可將甲醇和乙醇區(qū)分開,其推斷思路為 。
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【題目】推理是研究和學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是
A.石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.蠟燭燃燒生成CO2 和H2O ,所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素
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【題目】2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功。請回答下列問題:
(1)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學方程式表示其原因________________;鐵制品易生銹,是因為鐵與____作用的結(jié)果。
(2)運動員通過食用水果和蔬菜來獲取的主要營養(yǎng)物質(zhì)是____。
(3)接送運動員的電動汽車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為____能。
(4)維護足球場草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于____肥。
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【題目】(5分)用化學知識分析和解決實際問題。
(1)新裝修的房間里可以放活性炭去除異味,這是用活性炭的 性。
(2)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣。真空包裝的目的是 。
(3)將密封良好的方便面從冰箱里取出后不久,包裝袋鼓起,從微觀角度分析是因為 。
(4)用于斷代的碳14原子,有6個質(zhì)子、8個中子,則其電子數(shù)為 ,原子序數(shù)為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)某村附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該村的小麥產(chǎn)量急劇下降。某同學在該村取樣測定:雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表:
作物 | ①水稻 | ②小麥 | ③玉米 | ④油菜 | ⑤馬鈴薯 |
pH | 6~7 | 6.3~7.5 | 6~7 | 6~7 | 4.8~5.5 |
①據(jù)上表數(shù)據(jù),你認為這種土壤最適合種植的作物是(填編號)_________。
②繼續(xù)種小麥,你認為最好選用以下(填編號)________試劑來改良土壤。
a.工業(yè)鹽酸 b.熟石灰 c.純堿
③該地區(qū)形成酸雨的主要原因是 。
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【題目】(5分)在化學課上老師表演了用水點火的魔術(shù),只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來。
(1)老師揭秘:將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣,則該反應(yīng)必定是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其化學方程式為 ;
(2)充滿好奇的小明親自進行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一滴管的水擠向棉花,卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是 。
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