【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器①的名稱_________;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為______,已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應(yīng)選用的裝置組合是____(填字母標(biāo)號);
(3)G裝置可用作排空氣法收集氧氣,此時氣體應(yīng)從______(填a或b)口進(jìn)入,此裝置驗滿氧氣的方法是_______;
(4)若實驗室用C裝置來制二氧化碳,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_________,下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_________,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_________(填“有”或“無”)明顯影響;
(5)下圖乙裝置中,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_____(填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_______的物理性質(zhì),此棉球變色的原因是(用符號表達(dá)式表示)______。
【答案】錐形瓶 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 B、D (填字母標(biāo)號) a 將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿 CaCO3 + HCl → CaCl2 + H2O + CO2 隔絕二氧化碳與水,防止二氧化碳溶于水 無 4 (填序號) 密度比空氣大 CO2 + H2O → H2CO3
【解析】
(1)圖中標(biāo)號儀器①的名稱為:錐形瓶;
(2)A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置,且試管口有棉花,適宜加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2;過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)物是專題是固體與液體,反應(yīng)不需要加熱,適合選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置B;收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇向上排空氣法收集,故收集裝置應(yīng)選擇D;
(3)由于氧氣的密度比空氣大,故G裝置收集氧氣時氣體應(yīng)從a口進(jìn)入,此裝置驗滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿;
(4)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:CaCO3 + HCl → CaCl2 + H2O + CO2;要測量二氧化碳的體積只能用排水法,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積,為隔絕二氧化碳與水,防止二氧化碳溶于水,所以要在水的上方放一層植物油。植物油上方原有的空氣不會溶解在水中,所以油上方的空氣對實驗結(jié)果沒有影響;
(5)將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色;用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅,說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);并且④比①先變紅,通過此現(xiàn)象說明二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳與水生成碳酸(反應(yīng)的符號表達(dá)式為:CO2 + H2O→H2CO3),碳酸使紫色石蕊試液變紅色。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請回答相關(guān)問題。
(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是:______________。
(2)請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補充完整:______。
(3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______該反應(yīng)的生成物所屬類別是:________。
(4)如圖是氟元素和鈣元素在周期表中提供的信息,A、B、C、D為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
①D原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______。
②圖A、B、C、D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______。
③氟和鈣兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同。
④原子序數(shù)為17的元素位于元素周期表中第______周期,它屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素;在化學(xué)反應(yīng)中,容易______(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國化學(xué)家波義爾和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗。關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是( )
A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量
B. 兩個實驗中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>
C. 波義爾的實驗中,金屬加熱后質(zhì)量增加,該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋
D. 拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原煤(含硫元素)在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2 和SO2。若測得CO、CO2、和SO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是
A. 10% B. 30% C. 50% D. 70%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖,分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識,判斷下列說法中正確的是
A. 空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大
B. 分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變,而原子種類不發(fā)生改變
C. 工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的密度不同分離得到氧氣
D. 液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年中國消費者協(xié)會對部分裝修后房屋窄內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染.苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味液體.密度比水。蝗苡谒降姆悬c是80.1℃,熔點是5.5℃.在一定條件下.苯能跟氧氣、溴、濃硝酸或濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的一條物理性質(zhì) .
(2)苯的一條化學(xué)性質(zhì)是 .
(3)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+H2SO4(濃) CuSO4+SO2+H2O,SO2是大氣污染物。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計如圖實驗,觀察到蘸有紫色石蕊溶液的脫脂棉團(tuán)變紅。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是
A. 鼓氣球鼓入空氣的目的是為反應(yīng)提供O2
B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 脫脂棉團(tuán)變色的現(xiàn)象說明SO2和CO2化學(xué)性質(zhì)類似,溶于水都能生成堿性物質(zhì)
D. 氫氧化鈉溶液是為了吸收SO2,減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源展開探究。
(猜想假設(shè))猜想1:黑色固體是酒精燃燒生成。
猜想2:黑色固體是銅與空氣反應(yīng)生成。
(查閱資料)
(1)酒精等含碳物質(zhì)在氧氣不充足時會燃燒生成炭黑,炭黑難溶于水,與稀硫酸不反應(yīng)。
(2)氧化銅加熱時能溶于稀硫酸生成藍(lán)色溶液
(進(jìn)行實驗)
實驗步驟和方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片表面_______(“變”或“不變”)黑。 | 猜想1不正確 |
實驗二:另取一小段光亮銅片用金屬鋁嚴(yán)密包裹,壓緊不留空隙,放在酒精燈的外焰部位加熱一段時間后,打開包裹的鋁箔,觀察現(xiàn)象。 | 剛打開包裹的鋁箔時銅片不變黑;一段時間后銅片變黑。 | 猜想2正確 |
實驗三:再取一小段光亮銅片,在酒精燈火焰上加熱變黑。然后把附著黑色固體的銅片投入到有稀硫酸的試管中,加熱。 | 盛黑色固體全部溶解消失,溶液____。 | 猜想2正確 |
(反思拓展)
(1)請用符號表達(dá)式表示黑色物質(zhì)的來源:_______;反應(yīng)過程的微觀示意圖可簡單表示如下,請在反應(yīng)中方框內(nèi)畫出正確的圖示。_______
(2)實驗二用金屬鋁箔將銅片嚴(yán)密包裏的目的是_______;
(3)實驗方案的設(shè)計主要有從反應(yīng)物和從生成物兩個角度。上述實驗主要從反應(yīng)物角度設(shè)計的是______(填序號)
a.實驗一 b.實驗二 c.實驗三
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的。
(1)海洋蘊藏著豐富的資源。
①海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上。以上元素中,屬于非金屬元素的共____種;
②海洋中的礦產(chǎn)資源還包括如K2S、Na2S等常見的硫化物,硫化物概念類似于氧化物,請描述硫化物的概念_______。
(2)生活中人們接觸到的水一般是天然水。
①自然界中的水都不是純水,可用_________鑒別軟水、硬水。
②將水樣經(jīng)過沉降、過濾、_________、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水。
③如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
物質(zhì)D中氯元素的化合價為________。
④下列關(guān)于水的說法不正確的是_________。
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的。
B.硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物。
C.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化。
D.保護(hù)水資源要合理使用化肥和農(nóng)藥,為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田。
E.家用活性炭凈水器不能將硬水軟化。
⑤通過太陽能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向。寫出電解水的文字表達(dá)式____。
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