下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氫氣制造燃料電池

C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

C 【解析】 A、用生石灰做干燥劑，是因?yàn)檠趸}能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、用氫氣制造燃料電池，是因?yàn)闅錃馊紵軌蛏伤枰ㄟ^(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、用銅絲制作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、用稀鹽酸除去鐵銹，是因?yàn)橄←}酸能和鐵銹中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2019屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（ ）

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中加入稀硫酸

D. 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D 【解析】 A、氫氧化鈉溶液呈堿性，加水后堿性減弱，pH減小，無(wú)論怎樣加水，其pH總是大于7，不會(huì)小于7，故錯(cuò)誤；B、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石剩余固體是氧化鈣，不會(huì)是零，故錯(cuò)誤；C、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀，一開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)沉淀，而圖象顯示是過(guò)一段時(shí)間才出現(xiàn)沉淀，故C錯(cuò)誤；D、在金屬活動(dòng)性順序中，鋁和鐵都排在氫的前面，可以與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，鋁排在鐵的前面，故反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種金屬分別與空氣和硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象如下圖所示：

甲

乙

丙

空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

稀硫酸

有氣體

無(wú)氣體

有氣體

根據(jù)以上信息，這三種金屬活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲

B 【解析】 根據(jù)表中可知，甲和丙均與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，故活潑性強(qiáng)于乙，在空氣中甲為劇烈燃燒，故活潑性強(qiáng)于丙，故三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序?yàn)榧�、丙、乙，故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市2018屆九年級(jí)中考補(bǔ)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器①的名稱是____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；選用的發(fā)生裝置是____（填裝置序號(hào)，下同）；可供選用的收集氧氣的裝置有___________或___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____、_____。

（4）不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同探究CO2制取實(shí)驗(yàn)，按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法：① 反應(yīng)物的濃度 ② 反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑：A．稀鹽酸 B．濃鹽酸 C．塊狀石灰石 D．碳酸鈉溶液 E．粉末狀石灰石

填寫(xiě)下表并回答相關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

①

__________和D

CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

__________

A和__________

寫(xiě)出CO2的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_______________________。

試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B D E A D B ② C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 (1)據(jù)圖可知：儀器①的名稱是試管； (2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的發(fā)生裝置，需要加熱，故選A裝置；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由于氧氣不易溶于水，故可用排水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市2018屆九年級(jí)中考補(bǔ)考化學(xué)試卷 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的�?/p>

A. 泥沙 B. 純堿 C. 食鹽 D. 蔗糖

A 【解析】 A、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，形成懸濁液，故A正確；B、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（一） 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)一）（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃）按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：

步驟Ⅰ.檢驗(yàn)裝置的氣密性，氣密性良好。

步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒。

步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。

步驟Ⅳ．打開(kāi)K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒。

⑴對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________________。

⑵待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開(kāi)K2，如果觀察到__________________，說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是_______________（答一條即可）。

（實(shí)驗(yàn)二）用圖2所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量。若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由__________________________（已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠�；瘜W(xué)方程式：

2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3）

溫度達(dá)到著火點(diǎn)水倒流進(jìn)A瓶40mL氣密性不好、未等裝置冷卻就打開(kāi)夾子等不能；因?yàn)榭諝庵卸趸己考s只有0.03%，銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡 【解析】 實(shí)驗(yàn)一：(1)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)，步驟Ⅱ中的白磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，步驟Ⅳ中的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，因此通過(guò)對(duì)比可得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； (...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（一） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（_____）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體通入氫氧化鈉溶液

B

檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素

點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象

C

鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4

取樣，加熟石灰，研磨

D

除去銅粉中的鐵粉

___________________________

B用磁鐵吸或加入過(guò)量稀鹽酸、過(guò)濾 【解析】 A、除去二氧化碳中的一氧化碳，將氣體通入氫氧化鈉溶液不合理，除去了二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象合理，故選項(xiàng)正確；C、NH4Cl、（NH4）2SO4與熟石灰反應(yīng)均產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。D、硫酸不和銅反應(yīng)而鐵反應(yīng)，除去銅粉中的鐵粉，加入足量稀硫酸，過(guò)濾...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(一) 題型：填空題

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:

3　Li

鋰

6.941

4　Be

鈹

9.012

5　B

硼

10.81

6　C

碳

12.01

7　N

氮

14.01

8　O

氧

16.00

9　F

氟

19.00

10　Ne

氖

20.18

11　Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13　Al

鋁

26.98

14　Si

硅

28.09

15　P

磷

30.97

16　S

硫

32.06

17　Cl

氯

35.45

18　Ar

氬

39.95

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___________。 

(2)6～12號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有____________ (填元素符號(hào))。 

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____________。 

(4)幾年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為_(kāi)___________。 

(5)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種途徑,請(qǐng)寫(xiě)出表中你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律:_____________。

28.09Ne質(zhì)子數(shù)的不同116表中元素從左到右,原子序數(shù)依次增大 (合理即可) 【解析】 根據(jù)元素周期表中的信息可知相對(duì)原子質(zhì)量以及稀有氣體元素，利用元素種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)決定的判斷元素間的區(qū)別，同時(shí)也可利用元素的序數(shù)等于其質(zhì)子數(shù)和核電荷數(shù)判斷116號(hào)元素的情況。 （1）由表中信息可知硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09； （2）常見(jiàn)的稀有氣體有氦、氖、氬等，氖的原子序數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)題（一） 題型：單選題

阿莫西林是目前應(yīng)用較為廣泛的口服半合成青霉素藥物之一，功效為消炎， 其化學(xué)式為 C16H19N3O5S。下列關(guān)于阿莫西林的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 阿莫西林分子中含有 44 個(gè)原子

B. 阿莫西林的相對(duì)分子質(zhì)量為 365

C. 阿莫西林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 阿莫西林中碳、氧元素的質(zhì)量比為 12:5

A 【解析】 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析。 A、阿莫西林是由阿莫西林分子構(gòu)成的，1個(gè)阿莫西林分子是由16個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子、5個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的，1個(gè)阿莫西林分子中含有44個(gè)原子，故A錯(cuò)誤；B、阿莫西林的相對(duì)分子質(zhì)量為12×16+1×19+14×3+16×5+32=365，故B正確；C、由阿莫西林的化學(xué)式C16H19N3O5S可知，阿莫西林中碳、氫、氮、氧、...

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