下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是

A．氧氣和空氣                    B．二氧化碳和氮氣   

C．甲烷和空氣                    D．一氧化碳和二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


正確的實驗操作是進行科學實驗的重要保障．下列操作中，合理的是（　�。�

　

A．

少量酒精在實驗臺上燃燒時，立即用濕抹布蓋滅

　

B．

稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中

　

C．

測定某溶液的pH時，先用水將pH試紙潤濕

　

D．

向試管中滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是(    )

A．用木炭除冰箱異味                B．用肥皂區(qū)分硬水和軟水

C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹    D．經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀鹽酸

 

氣體
 

為了探究實驗室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況，同學們進行如下圖所示的實驗。下列分析和結(jié)論不正確的是

 


 A．該樣品已完全變質(zhì)

    B．液體丙呈紅色或無色

C．該樣品中一定含有碳酸鈣

D．白色固體甲可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是

   A. 物質(zhì)形成溶液的pH                  B. 含氮物質(zhì)中氮元素的化合價

苛性鈉   食鹽   硫酸     大             N2    NO    NO2         高

溶液的pH                            氮元素的化合價

   C. 元素在地殼里的含量                 D. 鐵、銅、銀的金屬活動性

            Al    Si     O       高               Fe    Cu    Ag      弱

元素在地殼里的含量                          金屬活動性

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學式為N5），在制取“氮5”的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸。因此科學家認為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導彈的理想燃料。有關“氮5”的說法不正確的是

    A．“氮5”是一種固體                       B.“氮5”是一種單質(zhì)

    C．“氮5”由5個氮原子構(gòu)成                 D. “氮5”具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A．

向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

C．

向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

B．

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂

D．

一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，再恢復至原溫

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科目：初中化學 來源： 題型：


 水是生命之源，下列關于水的說法錯誤的是

    A．水是良好的溶劑                      B．電解水時V(H2)：V(O2)約為2：1

    C．長期飲用蒸餾水有利于健康            D．能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：


某氣體的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后，將全部生成物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加，則該氣體的成分不可能是（    ）

A．CH4        B．H2和CO         C． CO和N2      D．CO和CH4

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同步練習冊答案