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下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

(1)寫出圖中儀器a的名稱：________．

(2)可用來收集二氧化碳的裝置是________(填序號)．

(3)用B裝置可以制備的氣體是________(寫一種)．

(4)如圖是某同學放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體，你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體？

(要求寫出一種方法．)

___________________________________

答案：
解析：

　　(1)酒精燈

　　(2)E

　　(3)O2或CO2或H2(或寫物質名稱)

　　(4)用帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果木條復燃，則說明該瓶氣體是氧氣．

　　(操作正確1分，現(xiàn)象正確1分)

　　(或把澄清石灰水加入集氣瓶，振蕩，如果澄清石灰水變渾濁，則說明該瓶氣體是二氧化碳．)(其它合理答案同樣給分，但密度比空氣小的氣體不給分)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：
酒精燈
．
（2）可用來收集二氧化碳的裝置是
E
（填序號）．
（3）用B裝置可以制備的氣體是
二氧化碳
（寫一種）．
（4）如圖是某同學放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體，你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體？

（要求寫出一種方法．）
把澄清石灰水加入集氣瓶，振蕩，如果澄清石灰水變渾濁，則說明該瓶氣體是二氧化碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
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（1）寫出裝置中有數(shù)字標號的儀器名稱．①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）在實驗室制取CO2可選用上述中
 
發(fā)生裝置，該反應的化學方程式
 
，若收集O2可采用上述
 
裝置（填序號）．
（3）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．在有少量催化劑（如MnO2）的條件下，雙氧水能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
①過氧化氫發(fā)生分解反應的化學方程式是
 
．
②若在實驗室用過氧化氫制取氧氣，可采用上述
 
的反應裝置（填序號）．
③怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體（簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象、結論）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出裝置中有數(shù)字標號的儀器名稱．
②
長頸漏斗
長頸漏斗
  ④
集氣瓶
集氣瓶

（2）在實驗室制取CO2可選用上述
B
B
裝置，該反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑
，收集CO2可采用上述
D
D
裝置
（3）若用B裝置制取O2則發(fā)生反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（4）D或E裝置中導管口為什么伸到集氣瓶底部
便于排盡空氣
便于排盡空氣
．

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科目：初中化學 來源：防城港 題型：問答題

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

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（1）寫出圖中儀器a的名稱：______．
（2）可用來收集二氧化碳的裝置是______（填序號）．
（3）用B裝置可以制備的氣體是______（寫一種）．
（4）如圖是某同學放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體，你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體？

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（要求寫出一種方法．）
______．

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科目：初中化學 來源：2011年專題訓練：碳、鐵綜合（解析版） 題型：解答題

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出裝置中有數(shù)字標號的儀器名稱．①______，②______，③______，④______．
（2）在實驗室制取CO2可選用上述中______發(fā)生裝置，該反應的化學方程式______，若收集O2可采用上述______裝置（填序號）．
（3）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．在有少量催化劑（如MnO2）的條件下，雙氧水能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
①過氧化氫發(fā)生分解反應的化學方程式是______ 2H2O+O2↑

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