R為金屬,發(fā)生如下反應(yīng):R+CuSO4═Cu+RSO4,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B、R的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
C、該金屬為Al
D、若R為Fe,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減小
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題:金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)置換反應(yīng)的特征確定該反應(yīng)的反應(yīng)類型;
B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的化合物溶液中置換出來的規(guī)律判斷;
C、根據(jù)硫酸根的化合價(jià)和鋁元素的化合價(jià)進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量.
解答:解:
A、置換反應(yīng)指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,由題中所給反應(yīng)可知該反應(yīng)為置換反應(yīng),故A正確;
B、在金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的化合物溶液中置換出來,因?yàn)榻饘賀能把銅置換出來,所以R比銅活潑,故B正確;
C、若金屬R為鋁,而鋁的化合價(jià)為+3,硫酸根的化合價(jià)為-2,所以生成物中硫酸鋁應(yīng)為Al2(SO43,而不是AlSO4,故C不正確;
D、若R為Fe,根據(jù)化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前的硫酸銅溶液中硫酸銅的相對分子質(zhì)量為160,而生成物中硫酸亞鐵溶液中硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為152,所以反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減小,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題綜合考查化學(xué)反應(yīng)類型、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用、根據(jù)化合價(jià)確定化學(xué)式、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算等知識(shí),要求我們對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)能牢固掌握和靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔.請回答下列問題:
(1)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作.如圖圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是
 

(2)二氧化碳可用來滅火,其滅火的原理是
 
,水也能滅火,其滅火原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)往氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸,沒有滴加酸堿指示劑.為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量.從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn).如表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中不正確的是。ā 。
實(shí)驗(yàn)方案使用試劑判斷方法
石灰石如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
pH試紙如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量
金屬銅如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
紫色石蕊試液如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、電解水            2H2O=2H2+O2
B、鐵和稀鹽酸的反應(yīng)  2Fe+6HCl=2FeCI2+3H2
C、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳  CaC03+HCl=CaCl2+H20+C02
D、氫氧化鈉溶液和稀硫酸的反應(yīng)  2NaOH+H2S04=Na2S04+2H20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)CO2+3H2=+H2O中,內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是( 。
A、CH4
B、CH4O
C、CO
D、C2H6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑無法一一鑒別的是( 。
A、Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCl
B、KNO3、HCl、CaCl2、NaOH
C、NaOH、HCl、CuSO4、MgSO4
D、NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
AMnO2和炭粉加水后過濾在空氣中灼燒
B氧氣和二氧化碳觀察顏色加入澄清石灰水
C氫氧化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測溫度變化加水溶解后加硫酸銅溶液
D黃銅和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下完全反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
已知X的相對分子質(zhì)量為N,Q的相對分子質(zhì)量為2N,下列推理正確的是( 。
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g
B、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1
C、反應(yīng)后生成15gZ
D、X與Q前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年全國人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52
(1)表中X的值為
 
;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為
 
g.

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