分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
其中(2)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(1)(3)(4)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2);(1)(3)(4).
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動 | |
B. | 10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/td> | |
C. | 不同酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因?yàn)榻怆x生成的酸根離子不同 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | |
B. | 保持溫度不變,加入10g溶劑后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | |
C. | 保持溫度不變,加入10g溶劑后,溶質(zhì)的溶解度減小 | |
D. | 降溫至10℃后,溶質(zhì)的溶解度減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂和糖類物質(zhì)能為人體提供能量 | |
B. | 碳、氫、氧三種元素只能形成一種化合物 | |
C. | 尼龍、滌綸和棉花都是合成纖維 | |
D. | 塑料焚燒是消除“白色污染”的最佳方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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