分析 【提出猜想】第六中猜想是:氯化鈉和氫氧化鈉;
【進行實驗】
(1)根據(jù)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種溶液的酸堿性進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鹽的化學性質(zhì)分析;
【討論交流】
(1)根據(jù)實驗中的現(xiàn)象,氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉的性質(zhì)進行排除和推斷;
【繼續(xù)實驗】
(1)根據(jù)碳酸鈉、氯化鈣的化學性質(zhì),反應(yīng)的現(xiàn)象書寫化學方程式;
【實驗結(jié)論】
根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷;
【實驗反思】
根據(jù)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉的酸堿性及相關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷.
解答 解:【提出猜想】第六中猜想是:氯化鈉和氫氧化鈉;
【進行實驗】(1)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色,氯化鈉溶液呈中性,所以,小王取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液;因為 NaCl溶液呈中性不能使無色酚酞試液變紅色;
(2)若有碳酸鈉存在,滴加鹽酸,發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,有氣泡產(chǎn)生,說明原溶液中一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉;
【討論交流】
(1)根據(jù)實驗中的現(xiàn)象可確定原溶液中一定存在碳酸鈉,所以就排除了猜想一、三、六,還剩下猜想二、四、五;
【繼續(xù)實驗】
繼續(xù)實驗的目的是先加過量氯化鈣溶液溶液除盡碳酸根,再用酚酞檢驗氫氧化鈉的存在.所以,加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其對OH-檢驗造成干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,反應(yīng)的方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
【實驗結(jié)論】
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可確定原溶液中一定含有碳酸鈉和氫氧化鈉
【實驗反思】
(1)加入酚酞試液溶液呈無色,說明原溶液中不含碳酸鈉和氫氧化鈉,只含有氯化鈉,所以溶液中的陰離子是
Cl-;
(2)若“【繼續(xù)實驗】(2)”中,加入酚酞溶液呈無色,說明溶液不顯堿性,則得出的實驗結(jié)論是一定不存在氫氧化鈉,還可能含有氯化鈉.
故答案為:【提出猜想】氯化鈉和氫氧化鈉(化學式也可)
【進行實驗】(1)一; (2)碳酸鈉(或Na2CO3)
【討論交流】(1)3(或三);
【繼續(xù)實驗】(1)CaCl2(其它合理答案也可); CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(其它合理答案也可);
【實驗結(jié)論】五
【實驗反思】(1)Cl-;(2)原溶液一定不存在氫氧化鈉,還可能含有氯化鈉(其它合理答案也可)
點評 本題相當于物質(zhì)鑒別題,在鑒別幾種物質(zhì)時要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手,但試題涉及知識點多,要加強知識的全面性和系統(tǒng)性;其中氫氧化鈉和碳酸鈉的堿性檢驗是易錯點.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | |
B. | 在含有氯化鐵的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 | |
C. | 兩份質(zhì)量和濃度都相同的H2O2溶液在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時間t的關(guān)系 | |
D. | 在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不停運動 | B. | 分子體積很小 | C. | 分子間有間隔 | D. | 分子不可再分 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長時間坐在封閉車庫內(nèi)的汽車中使用汽車空調(diào)沒有危險 | |
B. | 冬天使用煤或木炭取暖時應(yīng)緊閉門窗防止熱量散失 | |
C. | 使用燃氣熱水器時煙氣管道中的廢氣不必排到浴室外 | |
D. | 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com