【題目】KNO3和KCl的溶解度曲線如下圖所示:
(1)t3℃時,KNO3的溶解度為________。
(2)將t3℃時KCl的飽和溶液70.0g稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20.0%的KCl溶液,需加水________g(精確到0.1g)。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實驗室完成該實驗通常需要的儀器有燒杯、量筒、________ (填字母標號)。
A托盤天平 B藥匙 C膠頭滴管 D玻璃棒
(3)現(xiàn)有t2℃時KNO3的飽和溶液m1g和KCl的飽和溶液m2g。不考慮水的蒸發(fā),下列關(guān)系一定成立的是_______(填字母標號)。
A兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B分別降溫到t1℃,析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量
C分別升溫至t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D保持t2℃不變,分別加入等質(zhì)量的水,混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
【答案】63.9g 30.0 CD AC
【解析】
(1)由甲的溶解度曲線可查出:t3℃時,KNO3的溶解度為63.9g;
(2)由溶解度曲線可知,在t3℃時KCl的溶解度是40g,則t3℃時KCl的飽和溶液70.0g含有溶質(zhì)的質(zhì)量是20g,
設(shè)加入水的質(zhì)量是x,則 20g=(70.0g+x)×20% 解得:x=30.0g;
查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實驗室完成該實驗通常需要的儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒。
(3)A、由于在t2℃時KNO3和KCl溶解度相同,則t2℃兩飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,故A正確;
B、由于飽和溶液質(zhì)量關(guān)系不確定,分別降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量無法比較,故B錯誤;
C、由于二者的溶解度都隨溫度的升高而增大,升溫至t3℃時二者溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t2℃相比不變,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)仍然相等,故C正確;
D、由于溶液質(zhì)量的大小不確定,保持t2℃不變,分別加入等質(zhì)量的水,混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)無法比較,故D錯誤。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置______________填字母序號下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的步驟如下,請寫出正確操作的順序_______________。
①裝藥品 ②點燃酒精燈加熱
③把導(dǎo)管從水槽中移出 ④把裝完藥品的試管固定在鐵架臺上
⑤檢查裝置的氣密性 ⑥用排水法收集
⑦熄滅酒精燈
(3)實驗室制備并收集二氧化碳的裝置也可用于氧氣的制取,所需裝置是__________,制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中____________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是甲、乙實驗小組完成的相關(guān)實驗。
甲小組:利用下圖裝置研究燃燒條件(已知白磷的著火點為40℃)。
步驟Ⅰ:燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞。
步驟Ⅱ:用注射器向瓶內(nèi)推入適量H2O2 溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____;
(2)實驗中,推入H2O2溶液前,燃燒匙中的白磷不燃燒,原因是_____;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。
乙小組:哪些因素影響過氧化氫分解的速率?
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)通過實驗對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與濃度和溫度有關(guān)系。
(2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:_____;
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量_____(填“減小”或“不變”或“增大”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)2011年3月,日本強烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報道成為熱門話題。請回答下列問題:
(1)131I原子中含有53個質(zhì)子,78個中子。
①131I原子的核外電子數(shù)為__________。
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為__________。
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒。KI和I2的性質(zhì)不同的原因是______ ___。
(3)日本地震后,個別居民搶購食鹽。假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認,每日需要補充166 mg KI。已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8 mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為__________kg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5。請你參與探究:
(1)提出問題:造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
(2)查閱資料:①紅磷的著火點是240/℃、白磷的著火點是40/℃(著火點是指可燃物在空氣或氧氣中燃燒所需要的最低溫度)
②銅在空氣中加熱,能和氧氣反應(yīng),生成黑色的氧化銅
(3)猜想與假設(shè):①甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原來含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性。
②乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。
③你還能作出的猜想是________________ 。
(4)交流與討論:
①丙同學(xué)認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認為他的猜想_____,(填“合理”或“不合理”)理由是_________________。
②他們對課本上的實驗裝置進行了如上圖2所示的改進(其他儀器忽略)。
a 甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是_______________。
b 通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬的_________性。
c 與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的優(yōu)點是___________。(寫一點)
(5)探究與反思:
①為了驗證乙同學(xué)的猜想,將銅粉放在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑色,證明乙同學(xué)的猜想________________(填“正確”或“不正確”),寫出銅和氧氣反應(yīng)的文字表達式_______________。
②大家用改進的圖2裝置進行實驗,在實驗的過程中,左側(cè)玻璃管內(nèi)的液面變化情況是__________, 最終升到1格處,得到較準確的結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表。下列說法中錯誤的是( )
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | |
Na2CO3的溶解度(g/100g水) | 7.1 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 | 48.5 | 46.0 |
NaHCO3的溶解度(g/100g水) | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 |
A. 40℃的飽和Na2CO3溶液升溫到60℃,會析出晶體
B. 60℃的NaHCO3溶液蒸干并充分灼燒,可得到NaHCO3晶體
C. 30℃的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的Na2CO3溶液降溫到20℃,有晶體析出
D. 20℃的飽和Na2CO3溶液中通足量CO2,生成的NaHCO3會部分析出
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【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( 。
A. 微粒所表示的物質(zhì)中氧化物有2種
B. 無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物
C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:4
D. 乙烯的化學(xué)式為C2H4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。
(1)原子序數(shù)為13的元素,x=___________。在化學(xué)變化中,該原子易___________(填“得”或“失”)電子形成離子,其離子符號是___________。
(2)硼(B)屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是___________。
(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價相同,則硅酸的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中的硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)10℃時,將15g硝酸鉀加入到l00g水中,充分溶解后,得到硝酸鉀的______(選填“飽和”或“不飽和溶液)
(2)30℃時,硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液各100g,分別蒸發(fā)掉10g水,恢復(fù)至30℃時,______飽和溶液析出的晶體較多
(3)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鈉,采用的方法是______(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)
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