(2011年湖北荊門,12題)下列各組物質(zhì),能在PH=1.5的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是:( )
A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.Na2CO3 NaCl Na2SO4
C.CuSO4 NaCl NaNO3 D.Na2SO4 HCl KCl
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!吭颇鲜∏甘2017屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列解釋不正確的是( )
A. 八月十五桂花香——分子不停地運(yùn)動
B.1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg——分子質(zhì)量很小
C. 水變成水蒸氣——水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
D. 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的,工藝流程如下圖所示:
請你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)操作①的名稱是______________(填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一)。
(2)試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是________________。
(3)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是___________________________________。
(4)寫出②的化學(xué)方程式___________________________________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(寫出它的基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種.下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是( )
A. CaCO3 粉末 B. MgCl2溶液 C. KNO3溶液 D. 石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷 題型:選擇題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.單質(zhì)是由同種元素組成的,同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
如圖是實(shí)驗(yàn)常用的裝置,請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱:________;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的一組裝置是______(填裝置編號);
(3)用F裝置及藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是
A. Zn B. Pt(鉑) C. Cu D. Pb(鉛)
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省溧陽市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下表列舉了蠟燭在空氣中燃燒的部分問題及對問題的解答,其中“對問題的回答” 中屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是
選項(xiàng) | 問題 | 對問題的解答 |
A | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
B | 探究火焰不同部位溫度的高低? | 將火柴梗橫插入火焰中2S后取出,觀察火柴梗變色情況 |
C | 火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的? | 蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑小顆粒 |
D | 吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么? | 石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體 |
A. A B. B C. C D. D
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