正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．下列操作正確的是（　�。�

　

A．

洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌干凈

　

B．

加熱高錳酸鉀制氧氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管拿出水面

　

C．

為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

　

D．

用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)


考點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究．.

專題：

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

A、根據(jù)試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)分析；

B、根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；

C、根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌，故A正確；

B、加熱高錳酸鉀制氧氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管拿出水面，再熄滅酒精燈，故B錯(cuò)誤；

C、用剩的藥品要做到“三不一要”不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器；故C錯(cuò)誤．

D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，仰視或俯視讀數(shù)會(huì)造成讀數(shù)不準(zhǔn)確；故D錯(cuò)誤．

故選A

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握常見(jiàn)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿

A．A                B．B               C．C             D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2．下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

　

A．

X的化學(xué)式是FeS2

B．

SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1：2

　

C．

反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變

D．

Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）．右圖所示的分子模型表示的分子是（　�。�

　

A．

HCHO

B．

CO2

C．

NH3

D．

CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

某氣體通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，那么該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w

　

B．

實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w

　

C．

構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的微粒和構(gòu)成干冰的微粒不同

　

D．

一個(gè)二氧化碳分子中共含有三個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是（　　）

　

A．

甲、乙、丙氣體都易溶于水

B．

乙氣體比甲氣體更易溶于水

　

C．

不可以用排空氣方法收集甲氣體

D．

可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）水在太陽(yáng)能和催化劑作用下獲得氫能：　　，該反應(yīng)屬于　　反應(yīng)類型（填基本反應(yīng)類型）．

（2）堿式碳酸銅受熱分解：　　，生成的物質(zhì)都屬于　　（填物質(zhì)類別）．

（3）鎂條在空氣中燃燒：　　，燃燒的鎂條應(yīng)用　　夾持置于　　上．

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式是　　．其中二氧化錳是反應(yīng)的　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


每年的6月1日為“世界牛奶日”。牛奶（見(jiàn)圖）中富含的維生素D

    有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的鈣是指

   A．分子            B．原子            C．元素            D．單質(zhì)   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

B．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

D．鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)后，溶液由淺綠色變成藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案