下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是（ ）

A. 氮氣用于磁懸浮列車 B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 稀有氣體制成霓虹燈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

小穎同學為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動性順序，做了以下實驗：(1)把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是

A．X>Y>(H)>Z B．X>Y>Ag>Z

C．X>Y>Z>Ag D．X>(H)>Y>Z

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科目：初中化學 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

據(jù)報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素(Pb)的化合價為 （ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。由此可得出的正確結(jié)論是_____

A．生成物一定是混合物 B．分子在化學變化中不可分

C．化學反應前后原子的種類不變 D．該反應屬于的基本反應類型是_____

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

某市空氣受到SO2的嚴重污染，環(huán)保部門立即派出飛機噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過程發(fā)生的化學反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學式是（　　）

A. H2O B. Na2CO3 C. CaCO3 D. CaO

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級第一學期期末達標化學試卷 題型：簡答題

（15分）多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由 構(gòu)成。

（2）認識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應的 化學方程式為 。

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ，由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是 。

（3）認識物質(zhì)的制法

①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止 （如圖4）。若利用該裝置制氧氣，反應的化學方程式 為 。若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為 （寫名稱）。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生 （填“物理變化”或“化學變化”）。

（4）辯證地認識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成 （寫化學式）。

②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”： （舉一例）。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級第一學期期末達標化學試卷 題型：單選題

“酒駕”已經(jīng)寫入刑法。當人體血液中酒精含量超過20 mg/100 mL時為酒駕，交警常用一種“酒精檢測儀”檢測司機是否酒后駕車。其反應原理為C2H6O＋4CrO3＋6H2SO4===2X＋2CO2↑＋9H2O，則X的化學式為( )

A. Cr2O3 B. CrSO4 C. Cr2(SO4)3 D. Cr2S3

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在課堂上，老師演示了圖所示實驗。容器A中溶液變紅，B中溶液不變色，該現(xiàn)象說明( )

A. 分子可以再分

B. 分子在不斷地運動

C. 分子之間有間隔

D. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：科學探究題

某同學用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律：

（1）其中不能達到實驗目的的是_______（填序號），理由是_________。

（2）實驗A中觀察到鐵釘表面有 _______ 出現(xiàn)，證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學變化；實驗B中如果去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒，可能造成的不良后果是______，該反應的化學方程式是__________；

（3）請從微觀的角度，簡要分析你認為任何化學變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是：____。

（4）反思：探究或驗證反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應，反應必須在___的容器中進行．

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