分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,用排液體收集氣體的方法;
(2)根據(jù)一氧化碳易可燃,容易發(fā)生爆炸考慮;
(3)根據(jù)實驗原理和現(xiàn)象進行描述;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(5)根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)以及反應原理來分析.
解答 解:(1)一氧化碳有毒,不能夠排放到空氣中去,要把一氧化碳收集起來,所以導管接口的連接順序為a、d、b、e,排出的氫氧化鈉溶液流到D中的燒杯中去.C裝置中NaOH的作用是吸收B中沒反應掉的二氧化碳;故填:d;b;e;
(2)因為一氧化碳具有可燃性,能和氧氣混合在點燃的條件下會發(fā)生爆炸,所以實驗開始時應先通一氧化碳再加熱,目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸;
故填:先通CO再加熱;趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時爆炸;
(3)紅色的氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應能生成鐵和二氧化碳,所以玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏,其化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;此反應中一氧化碳體現(xiàn)出來了還原性;故填:紅色固體變?yōu)楹谏?CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;還原;
(4)B試管的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以檢驗生成的二氧化碳;故填:澄清石灰水變渾濁;檢驗生成的二氧化碳;
(5)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,生成碳酸鈉和水;故填:吸收二氧化碳;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點評 本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應實驗裝置、實驗現(xiàn)象、一氧化碳的化學性質(zhì)和污染,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉是一種有機物 | B. | 起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 | ||
C. | 該保鮮劑不能與明火接觸 | D. | 酒精揮發(fā)時分子體積變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液濃度一定比不飽和溶液濃度大 | |
B. | 飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 物質(zhì)X的飽和溶液一定不能溶解Y物質(zhì) | |
D. | 同一溫度下,含有相同溶質(zhì)的不飽和溶液的溶解度一定比飽和溶液的溶解度小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象與化學方程式 | 實驗結(jié)論 |
取少量待測液與一支試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液 | 實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡. 化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑. | 猜想三正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有含碳元素的化合物都是有機物 | |
B. | 草木灰的主要成分是碳酸鉀、碳酸鉀屬于復合肥料 | |
C. | 做飯時,若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調(diào)大灶具的進風口 | |
D. | 一氧化碳有毒,燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某固體中加入稀鹽酸有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)中一定含有CO32- | |
B. | 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一,穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
C. | 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物 | |
D. | 分別將金屬Mg、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可確定它們的活動性順序 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、CuSO4、HCl | B. | BaCl2、NaNO3、NaOH | ||
C. | CaCl2、Na2CO3、AgNO3 | D. | K2SO4、NaNO3、NH4Cl |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com