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9．將下列物質的序號填入物質所屬類別的空格內：①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤四氧化三鐵⑥冰水共存物．
（1）混合物①②； 
（2）純凈物③④⑤⑥．

分析 純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質．

解答 解：（1）①空氣 ②海水中都含有多種物質，都屬于混合物；故填：①②；
（2）③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤四氧化三鐵⑥冰水共存物等物質都是由一種物質組成的，都屬于純凈物．故填：③④⑤⑥．

點評 本題主要考查物質的分類方法，解答時要分析物質的元素組成和物質組成，然后再根據各類物質概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．實驗室制氧氣，加熱氯酸鉀122.5g和2g二氧化錳，使之完全反應，求生成氯化鉀的質量為74.5克，氧氣的質量為48克及體積為33.6升（氧氣的密度為1.429g/L）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究．其實驗步驟有：
①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出；
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；
③用火柴去點白煙； 
④切下一塊石蠟，放入水中；
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請回答以下問題：
（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③  
（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結論．
探究步驟對實驗的觀察和描述
點燃前石蠟放入水中觀察到石蠟浮在水面上
燃著時①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，
如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的a（選填圖中字母）處最先炭化．
②干冷的燒杯內壁出現(xiàn)水珠，澄清的石灰水變渾濁
熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．點燃白煙后，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭重新被點燃
（3）三名同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
【查詢資料】蠟燭中含有碳，不完全燃燒可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一種具有可燃性的氣體．
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體，氣體的成分可能是什么呢？
【猜想】
貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO；
芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸汽；
婷婷認為：可能以上兩種情況都有．
【實驗方案】換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管的另一端做點火實驗．
【現(xiàn)象與結論】
如果觀察到導管口能點燃，去掉毛巾，導管內壁看不到冷凝的固體 現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到導管口不能點燃，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到導管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列做法中，符合安全要求的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時將水緩緩倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
B．直接將鼻孔湊到試劑瓶口聞藥品的氣味
C．乘客乘車時必須系好安全帶
D．汽車在結冰的路面上行駛時，為了減小摩擦在車輪上纏繞鐵鏈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關氧氣的說法錯誤的是（　�。�
A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
B．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水
C．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四濺產生黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．玻璃破碎   B．菜刀生銹  C．酒精揮發(fā)  D．食物腐爛．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成了二氧化碳
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．硫磺在氧氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰，聞到刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．可以用于人工降雨的主要氣體是（　�。�
A．CO2B．SO2C．COD．O3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列基本實驗操作的圖示不正確的是（　�。�
A．
查裝置的氣密性		B．
過濾		C．
取用粉末狀固體		D．
讀取液體體積

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