10．元素周期表是化學學習的重要工具，依據(jù)如圖回答問題：
第一周期1H
2He
第二周期3Li
4Be
5B
…10Ne
第三周期11Na
12Mg13Al
…
（1）表中12號元素的名稱是鎂，屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應中其容易失（填“得”或“失”）電子，變成Mg2+（用離子符號表示）
（2）表中下列各組元素具有相似化學性質的有ACD．
A．12號和4號      B．12號和2號     C．12號和13號    D．10號和2號．

分析 （1）由元素周期表，根據(jù)“原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知12號元素的名稱；由漢字名稱，可知其元素分類；由原子序數(shù)可知核外電子數(shù)，可知電子層排布，可知得失電子情況，而其化合價與離子的符號同，數(shù)值等；
（2）根據(jù)表中各元素最外層電子數(shù)的特點分析規(guī)律，同族元素性質相似．

解答 解：（1）由元素周期表，可知原子序數(shù)為12的元素名稱為鎂元素，可知其元素分類為“金屬元素”，；它的最外層電子為2，易“失”2個電子而帶兩個單位的正電荷，故為Mg2+；故填：鎂；金屬；失；Mg2+；
（2）A.12號鎂和4號鈹都易失去電子，性質相似；B.12號鎂易失電子，2號氦性質穩(wěn)定，性質不相似；C.12號鎂和13號鋁都易失電子，性質相似；D.10號氖和2號氦性質穩(wěn)定，性質相似，故選ACD．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、化學式的書寫、常見物質的粒子構成等進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．生活中處處有化學，在實際生活中下列物質的用途與其物理性質有關的是（　　）
A．氧氣用作醫(yī)療急救B．氮氣用作食品防腐劑
C．沼氣用作燃料D．洗潔精用于洗去餐具上的油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．石蠟融化B．酒精揮發(fā)C．牛奶變酸D．西瓜壓成汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．為什么傾倒液體時，細口瓶的塞子要倒放在桌面上？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒：產生大量白煙
B．硫在氧氣中燃燒：產生明亮的藍紫色火焰
C．鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末
D．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．研究元素知識是學好化學的基礎．如圖包含部分元素的相關信息，完成以下填空：

（1）請畫出17號元素原子結構示意圖，9號元素在化學反應中比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子，變成陰（填“陰”或“陽”）離子．
（2）與2號元素化學性質相似的是氖和氬
（3）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個；
③電子層數(shù)等于周期數(shù)；④同一周期中最外層電子數(shù)由1-8依次排列；
（4）如圖中14號元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是SiO2（填化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在學習堿的性質時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，老師做了下面兩個實驗．
實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況．
實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U型管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況．
請問：
（1）實驗二中若觀察到U型管左端的液面升高（填“升高”
或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應．實驗室常用稀鹽酸試劑檢驗氫氧化鈉溶液是否變質．
（2）與實驗一相比，同學們認為實驗二更合理，因為它能排除水對實驗的干擾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室常用的制 取氣體的裝置

（1）通過學習我們知道實驗室制取氣體時，在選擇氣體發(fā)生裝置時要考慮反應物的狀態(tài)和反應條件；實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體．通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以用B裝置制取甲烷，實驗結束時，停止該實驗的正確的操作方法是先將導氣管從水槽中取出，再撤去酒精燈．
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的實驗裝置是A，此種收集氣體的方法叫向上排空氣法．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已滿．                           
該 反應 的化學方程式是CaO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑實驗室不用碳酸鈉代替大理石作反應原料的原因是因為碳酸鈉與酸反應速率較快，不易控制．用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學反應方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應進行的操作是檢查裝置的氣密性； 某同學在用B 裝置收集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)不純，原因可能是導管口剛有氣泡冒出就開始收集氣體（或集氣瓶事先沒裝滿水）
（4）查閱資料：鍋爐水垢的主要成分是碳酸鈣，為測定鍋爐水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)，向6.0g水垢樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共產生二氧化碳氣體2.2g，試計算：樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于水的說法正確的是（　�。�
A．經過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B．水能夠溶解所有的物質
C．區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水
D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

查看答案和解析>>

同步練習冊答案