2007年化學家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨（NH3）的反應過程，獲得當年的諾貝爾化學獎．N2和H2合成氨的反應過程可用如圖表示（用分別表示N2、H2、NH3、在催化劑表面 ）

圖中表示的合成氨反應過程的順序為：E→
 
→
 
→
 
→C（在括號中填寫其它三張圖示的字母）．
考點：化學反應的實質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)化學反應的實質(zhì)將圖示進行排序．
解答：解：分析題中五個圖是準確解答本題的核心．
圖E中的分子仍為氮氣分子和氫氣分子，且反應物分子還沒接觸到催化劑，此圖應表示反應最初的過程；
圖D中分子仍然為原反應物的分子，和圖①相比較，可判斷是反應物與催化劑相結合的一個過程；
圖A圖所示為附在催化劑表面的原子，此圖應該是變化中分解成原子的一個過程；
圖B中形成了氨氣分子，應為原子重新組合成新分子的過程；
圖C表示出新分子與催化劑分離，應為變化過程的最后環(huán)節(jié)；
由以上分析可知，符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序是：E→D→A→B→C．
故答案為：D；A；B．
點評：本題主要考查化學反應的實質(zhì)，同時加強了對化學反應的實質(zhì)的理解和應用．難度較大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應用
 
mL的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與
 
；若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實際體積應
 
 15mL   （填“＜”、“＞”或“=”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是
 
，氧氣的含量是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①二氧化碳；②液氧；③清新的空氣；④冰和水的混合物四種物質(zhì)，其中屬于純凈物的是
 
（填序號，下同）屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

廣東省政府在政府工作報告時提出要“節(jié)能減排，保護環(huán)境，建設生態(tài)文明”．下列做法符合上述要求的是（　�。�
A、夏季空調(diào)控制的溫度不低于26℃
B、為了增產(chǎn)，對農(nóng)作物大量施用化肥、農(nóng)藥
C、對廢舊電池、廢舊電腦分拆，回收貴重金屬，其余廢料填埋
D、生活污水不經(jīng)過任何處理，直接排放到河流中

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科目：初中化學 來源： 題型：

有些物質(zhì)是由
 
構成的，如氧氣、二氧化硫等．有些物質(zhì)是由
 
直接構成的，如汞、氦氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖表示的是氣體分子的示意圖，圖中“●”、“○”分別表示不同的原子．其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收．測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應時間t的變化如圖所示．所涉及的反應為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．請計算：
（1）完全反應后產(chǎn)生氨氣為多少？
（2）該化肥的含氮量為多少？（精確到0.1%），則這種化肥屬于
 
（填：“合格”或“不合格”．合格硫酸銨含氮量為20%以上）產(chǎn)品．
（3）請計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用含鐵70%的不純鐵片（雜質(zhì)與酸不反應）40g與足量的稀硫酸反應可生成多少克氫氣？合多少升？（氫氣的密度為0.09g/L）（已知：鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣）

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