如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;反應(yīng)⑤常用來煉鐵.請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是
 

(2)C物質(zhì)在反應(yīng)2中的
 
作用;
(3)寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式:②
 
;④
 

(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開來,可使用的一種溶液為
 
(填名稱);
(5)合成氣CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達(dá)到原子利用率最大的要求.以CO和H2合成的下列物質(zhì)中,不符合要求的是
 

A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2) C.乙醇(C2H6O) D.甲醛(CH2O)
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)甲烷和B能夠點(diǎn)燃生成E、F,所以B是氧氣,A為紫黑色,加熱會(huì)生成氧氣、C、D,其中A、D是由相同元素組成的固體,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和藥品分析,A是高錳酸鉀,D是錳酸鉀,C就是二氧化錳,X具有消毒殺菌作用,X與F是由相同元素組成的無色液體,與二氧化錳反應(yīng)會(huì)生成氧氣和F,所以X是過氧化氫溶液,F(xiàn)是水,反應(yīng)⑤常用來煉鐵,水、氧氣和Y會(huì)生成紅色固體,所以紅色固體是氧化鐵,Y就是鐵,G就是一氧化碳,甲烷和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,所以乙是木炭,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)甲烷和B能夠點(diǎn)燃生成E、F,所以B是氧氣,A為紫黑色,加熱會(huì)生成氧氣、C、D,其中A、D是由相同元素組成的固體,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和藥品分析,A是高錳酸鉀,D是錳酸鉀,C就是二氧化錳,X具有消毒殺菌作用,X與F是由相同元素組成的無色液體,與二氧化錳反應(yīng)會(huì)生成氧氣和F,所以X是過氧化氫溶液,所以F是水,反應(yīng)⑤常用來煉鐵,水、氧氣和Y會(huì)生成紅色固體,所以紅色固體是氧化鐵,Y就是鐵,G就是一氧化碳,甲烷和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,所以乙是木炭,通過驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A的化學(xué)式是:KMnO4;
(2)通過推導(dǎo)可知,C是二氧化錳,X是過氧化氫,二氧化錳會(huì)加快過氧化氫的分解速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用;
(3)反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
反應(yīng)④是二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2C0;
(4)通過推導(dǎo)可知E是二氧化碳,G是一氧化碳,鑒別兩種物質(zhì)常用澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不會(huì),所以將E、G兩種氣體區(qū)別開來,可使用的一種溶液為:澄清石灰水;
(5)A、一份的一氧化碳和兩份的氫氣可以合成甲醇,故A正確;
B、兩份的一氧化碳和兩份的氫氣可以合成乙酸,故B正確;
C、乙醇中碳原子和氧原子不成比例,所以合成過程中一氧化碳中的原子不會(huì)利用完全,故C錯(cuò)誤;
D、一份的一氧化碳和一份的氫氣可以合成甲醛,故D正確.
故選:C.
故答案為:(1)KMnO4
(2)催化作用;
(3)②2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
④CO2+C
 高溫 
.
 
2C0;
(4)澄清石灰水;
(5)C.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中的燒杯中逐漸加入Zn粉,并邊加邊攪拌,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)a點(diǎn)的溶液中含有的金屬離子有哪些(寫離子符號)?
(2)寫出b~c(不包括b點(diǎn))段反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)d點(diǎn)的固體中含有幾種物質(zhì)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a
 
、b
 
;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所選用的收集裝置是
 
(填裝置序號);
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,則①~⑤選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置序號);
(4)小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn),如圖Ⅰ和Ⅱ.改進(jìn)后的裝置與裝置②相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是
 
,裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
 
;
(5)實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為
 
(填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

永安市旅游景區(qū)桃源洞以丹霞地貌、豐富的植被而聞名遐邇.丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成.請將下列加點(diǎn)部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
(1)石灰?guī)r中含有的
 

(2)巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致,
價(jià)
+
3
價(jià)
 

(3)石膏主要成分硫酸鈣中含有的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.

(1)根據(jù)如圖1,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有
 

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是
 
.鐵生銹的條件是
 

(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如圖2:寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.取少量練出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)金屬鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖3,如圖4原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素中與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)基本相同的是
 
(填字母序號)

(5)由于鎂單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)很活潑,當(dāng)鎂燃著時(shí)不能用二氧化碳滅火,這是由于鎂單質(zhì)能在二氧化碳中劇烈燃燒,生成一種黑色固體和另一種白色固體.請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一包白色固體粉末,可能含有CuS04、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色固體加足量的水溶解,得無色溶液;
(2)向所得溶液中加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置后向上層清液中滴加酚酞,溶液顏色變?yōu)榧t色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
①白色固體中一定不含
 
,-定含有
 
,可能含有
 

②若要判斷可能成分是否含有,你認(rèn)為應(yīng)對步驟(2)做如何改進(jìn)?
 

③寫出(2)中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、氧化物都是含氧元素的化合物
B、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C、有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
D、電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代科技證明葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效.下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B、白藜蘆醇中有29個(gè)原子
C、白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為42:3:12

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請你參與實(shí)驗(yàn):
【探究活動(dòng)1】:證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

【探究活動(dòng)2】:能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
【小資料】a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色
b 醋酸是一種酸,常溫下為無色液體
(1)實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="nenw9w4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是
 
;
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是
 

【探究活動(dòng)3】:能否通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?
取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.由圖3分析,酸和堿能發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是
 
,酸和堿的反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案