分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應(yīng)放出大量的熱.
(3)氫氧化鈉溶液和稀硫酸的反應(yīng)反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(4)鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和某種單質(zhì),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則該單質(zhì)是碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;放熱;(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;(4)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間存在一定的間隔 | |
B. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)過程中,原子發(fā)生了重新組合 | |
D. | 甲是一種比較清潔的液體燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含碳、氫、氧三種元素 | B. | 一定含碳、氫元素,可能含氧元素 | ||
C. | 一定含碳、氫元素,不含氧元素 | D. | 所含元素多于三種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和氫氧化鈉溶液 | B. | 氫氧化鈉和稀硫酸 | ||
C. | 碳酸鈉固體和稀硫酸 | D. | 鐵和硫酸銅溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同 | 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 |
B | 向燃煤中鼓入空氣 | 氧氣具有可燃性 |
C | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,分子體積變大 |
D | 冰水混合物屬于純凈物 | 都含有相同原子 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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