【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.木材燃燒B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.玻璃破碎

【答案】A

【解析】

A、燃燒一定是化學(xué)變化，符合題意；

B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；

C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；

D、玻璃破碎過程中只是形狀變化，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吸煙有害身體健康，香煙的煙氣中含幾百種有毒物質(zhì)。下列四種成分中，屬于氧化物的是

A.丙烯醛（C3H4O）

B.尼古�。�C10H14N2）

C.一氧化碳（CO）

D.苯比芘（C20H12）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙 三位同學(xué)在探究質(zhì)量守恒定律時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)前后，天平_____(填“平衡”或“不平衡”)

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向_____(填“左邊”或“右邊”)；丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向_____(填“左邊”或“右邊”)，這兩位同學(xué)認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)__________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。若要用這兩個(gè)反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)措施是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index，簡(jiǎn)稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是（　　）

A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.PM10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上食用鈣片、補(bǔ)鐵醬油中的 “鈣”、“鐵”指的是( )

A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳中碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.最外層電子數(shù)B.中子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)(見圖)。

(1)該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

(2)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中，除C、CuO外，還可能有物質(zhì)_________(用化學(xué)式，下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的_________也可以還原氧化銅。要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？____________________。

(3)要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下 列變化屬于物理變化的是

A.礦石粉碎

B.氫氣燃燒

C.光合作用

D.食物腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案