分析 (1)根據氯化鈉的組成元素及化合物的形成過程來分析其構成微粒.
(2)根據活性炭具有吸附性解答;
(3)根據增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,可以促進燃燒解答;
(4)根據蠟燭燃燒會消耗掉杯內上方的氧氣,使其內部壓強減;當玻璃杯內壓強較小時,杯內水面上升,杯內壓強較大時,杯內水面下降解答.
解答 解:
(1)因氯化鈉中含有鈉元素和氯元素,在形成化合物時,鈉元素的原子易失去最外層電子而滿足8電子穩(wěn)定結構,氯元素的原子易得到電子而滿足8電子的穩(wěn)定結構,則鈉原子失去電子變?yōu)榻饘訇栯x子,氯原子得到電子變?yōu)殛庪x子,然后利用陰陽離子的靜電作用形成化合物,即氯化鈉是由離子構成的;
(2)活性炭可以除去冰箱中的異味,這是利用它的吸附性;
(3)燃氣灶的火焰呈現黃色或橙色,鍋底出現黑色,說明氧氣不足,燃氣燃燒不充分,此時,可將灶具的進風口調大,這樣做的目的是增加進入空氣(或氧氣)的量,使燃氣燃燒更充分.
(4)A、蠟燭在杯內燃燒時,消耗杯中的氧氣,可觀察到蠟燭熄滅;故正確;
B、蠟燭在杯內燃燒時,消耗杯中的氧氣,使杯中的氣壓減小,小于外界大氣壓,盤中的水在外界大氣壓的作用下,被壓入杯中,杯中水的高度增加,故正確;
C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳氣體,瓶內氣壓變化不大,該方法不能準確測定空氣中氧氣的含量,故錯誤.
故答案為:
(1)Na+和Cl-;
(2)吸附;
(3)增加進入空氣(或氧氣)的量,使燃氣燃燒更充分;
(4)AB.
點評 本題屬于探究題,解答時要根據實驗現象進行分析、判斷,從而得出正確的結論.在應用和理解質量守恒定律時.應特別注意有氣體生成和氣體參加的反應,應加上氣體的質量.本題考查的知識點較多,但是難度不大,需要在平時的學習中加強記憶.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO+NH3═N2+H2O | B. | 2NO+2NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$2N2+3H2O | ||
C. | 6NO+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O | D. | 8NO+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子、離子都是構成物質的微粒 | |
B. | 化學反應中核外電子經常充當重要的角色 | |
C. | 化學反應中分子能分成原子,原子不能再分 | |
D. | 在原子中,質子數不一定等于核外電子數 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有碳、氫、硫元素 | B. | 一定含有碳、氫、氧元素 | ||
C. | 只含有碳、氫元素 | D. | 以上說法都不對 |
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