根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)改正圖1中兩處明顯錯(cuò)誤:①________;②________.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是________,稱(chēng)取藥品的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_______g.
(3)圖3實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是________.
(4)量取8mL水,應(yīng)選擇圖4中________(填“A”或“B”)量筒,量取液體時(shí),正確的讀數(shù)方法是________.

解:(1)給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰,試管內(nèi)的液體不可超過(guò)試管容積的三分之一;試管夾應(yīng)該夾住試管的中上部.所以圖中的錯(cuò)誤是:用內(nèi)焰加熱,試管內(nèi)的液體超過(guò)試管容積的三分之一.
故答案為:用內(nèi)焰加熱;試管內(nèi)的液體超過(guò)試管容積的三分之一.
(2)人們?cè)诓僮鲿r(shí),一般右手比較靈活,所以左物右碼方便人們用右手添加砝碼,所以是左物右碼;由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即:物體質(zhì)量=25.0g-2.4g=22.6g.
故答案為:物體與砝碼位置顛倒;22.6.
(3)圖3實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是:將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握大試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣.
故答案為:將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握大試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣.
(4)減少測(cè)量的誤差,量取8mL水,應(yīng)選擇圖4中B;量取液體時(shí),正確的讀數(shù)方法是視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平.
故答案為:B;視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平.
分析:(1)根據(jù)加熱試管內(nèi)液體的注意事項(xiàng)分析.
(2)根據(jù)天平的使用規(guī)則考慮,結(jié)合錯(cuò)誤操作后物體實(shí)際質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)回答.
(3)根據(jù)檢查裝置氣密性的正確方法分析,
(4)根據(jù)減少測(cè)量的誤差分析.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是同學(xué)們必須具備的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1) A實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因
氧氣不足(或溫度沒(méi)有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)、或鐵絲表面有鐵銹等)
;
(2) B實(shí)驗(yàn)可能造成的后果
液體沸騰濺出傷人
;
(3) C實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低的原因
生成了二氧化碳

(4)指出D實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤
長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸到液面下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
;
(2)B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸到液面下
;
(3) C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
,稱(chēng)取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
12
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:|

(1)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;其基本反應(yīng)類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說(shuō)明氣體的密度外,還可說(shuō)明該氣體的性質(zhì)有
不能燃燒
不能燃燒
、
不能支持燃燒
不能支持燃燒
.利用這些性質(zhì)寫(xiě)出二氧化碳的用途
滅火
滅火

(3)實(shí)驗(yàn)C電解水時(shí)要在水中加少量的氫氧化鈉的作用是
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
.與電源正負(fù)極相連產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比約為
1:2
1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A圖為加熱某固體并收集氣體的裝置,指出圖中的二處錯(cuò)誤:
導(dǎo)氣管插入試管太長(zhǎng)
導(dǎo)氣管插入試管太長(zhǎng)
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

(2)B圖實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
,稱(chēng)取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

注意:圖中游碼的量程范圍為5g.
上述實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
物體與砝碼位置顛倒
物體與砝碼位置顛倒
,稱(chēng)取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
12.3
12.3
g.

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