分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)氟元素的元素符號為:F;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氮氣分子可表示為:3N2;
(3)硫酸鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-2價的硫酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Fe2(SO4)3;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硝酸根離子可表示為:2NO3-;
(5)氧的質(zhì)子數(shù)是8,所以核外電子分兩層排布,第一層為兩個電子,第二層為6個電子,其結(jié)構(gòu)示意圖為:;
故答案為:(1)F;(2)3N2;(3)Fe2(SO4)3;(4)2NO3-;(5)
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)開始后,試管2中將產(chǎn)生氣泡 | |
B. | 若反應(yīng)開始后,小燒杯中有氣泡產(chǎn)生,則說明該反應(yīng)放出熱量 | |
C. | 反應(yīng)一段時間后,試管1中的液體將變?yōu)榧t色 | |
D. | 在該反應(yīng)中,鐵原子將失去兩個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
質(zhì)量/g | 119.52 | 118.64 | 117.76 | 116.88 | 116 | 116 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
B. | 乙一定是該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 丁是單質(zhì) | |
D. | 該反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為19:41 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.6g | B. | 2.56g | C. | 3.2g | D. | 4.8g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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