【題目】圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對(duì)圖表資料的使用能達(dá)到目的是

A. 根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)

B. 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可以推知離子間能否在溶液中共存

C. 根據(jù)元素的相對(duì)原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量

D. 根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量

【答案】B

【解析】A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:可推測(cè):質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等;
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存;
C、根據(jù)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值;
D、根據(jù)元素周期表查出某元素:元素符號(hào)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等。
解:A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖“不能”推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù),原信息錯(cuò)誤,故A不能達(dá)目的;
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存,原信息正確,故B能達(dá)目的;
C、根據(jù)元素的相對(duì)原子質(zhì)量表“不能”查出某元素的質(zhì)量,原信息錯(cuò)誤,故C不能達(dá)目的;
D、根據(jù)元素周期表“不能”查出某元素在地殼中的含量,原信息錯(cuò)誤,故D不能達(dá)目的。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)。關(guān)于青蒿素(C15H22O5)正確的是

A. 是氧化物 B. 相對(duì)分子質(zhì)量302克 C. 有42個(gè)原子 D. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),F(xiàn)有:氮?dú)?生石灰 碳酸氫鈉 熟石灰 二氧化硫 酒精;卮鹣铝袉(wèn)題(均填化學(xué)式):

1)可做燃料的是__________; (2)可作食品干燥劑的是___________;

3)能形成酸雨的是___________; (4)常用來(lái)改善酸性土壤的是___________;

5)可作食品發(fā)酵粉的是___________; (6)充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡壽命的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。

(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是__(填字母)。

a.每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

b.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁食油脂

c.糖類是人體能量的重要來(lái)源

(2)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品。

①豆?jié){中富含鈣、磷、鐵,其中屬于微量元素的是__(寫名稱);青少年缺乏__(寫符號(hào))元素易患佝僂病。

②制作豆?jié){機(jī)的材料有a、聚氯乙烯b、不銹鋼c、塑料中,屬于金屬或合金的是__(填字母,下同),屬于合成材料的是__

(3)地溝油用于烹飪會(huì)損害健康,而用來(lái)制造生物柴油則造福人類。地溝油和生物柴油都屬于__(填“混合物”或“純凈物”)。

(4)人類食用的最主要的糖類是__,其在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )

A.單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B.中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

A. 向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明該溶液沒(méi)有變質(zhì)

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則能生成鹽和水的反應(yīng)也一定是中和反應(yīng)

C. 化合物是由多種元素組成的純凈物,則由多種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 向某溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液一定含CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味,銅片溶解,溶液呈藍(lán)色,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究.

【查閱資料】SO2是一種無(wú)色,有刺激性氣味,有毒的氣體.

(1)【提出問(wèn)題】產(chǎn)生的氣體是什么?

【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二:SO2和H2。

你認(rèn)為猜想二________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

(2)【提出問(wèn)題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么?

【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),并完成如表:

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

____________

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過(guò)量的NaOH溶液

有藍(lán)色沉淀生成

溶液中含有CuSO4

【探究結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn),猜想二正確。

寫出步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

完成并配平方程式:__Cu+____H2SO4(濃)=_______________。

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)化學(xué)方程式:小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅,小李認(rèn)為不適宜,理由是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)知識(shí)。

(1)廚房的鋁制炊具比鐵制炊具不易生銹的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。鋁壺中有水垢,可以倒__________ (一種廚房常用調(diào)料)除去水垢。

(2)蘋果富含鐵元素,蘋果切開(kāi)后放一段時(shí)間,表面會(huì)由淺綠色變成褐色,這是它在空氣中被氧化生成了____________(填離子符號(hào))

(3)很多家庭安裝了飲水機(jī),飲水機(jī)里有活性炭罐,它的作用是:_____________;檢驗(yàn)飲水機(jī)里放出來(lái)的水是硬水還是軟水可以用______________

(4)過(guò)去家里燒液化石油氣(含丙烷,化學(xué)式是C3H8),丙烷燃燒的化學(xué)方程式是:________;現(xiàn)在改燒天然氣,燃?xì)庠罹叩倪M(jìn)風(fēng)口閥門要調(diào)__________填“大”或“小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銨鹽是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,有的銨鹽顯堿性(如碳酸氫銨),有的銨鹽顯酸性(如硫酸銨)。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色 B. 銨態(tài)氮肥與草木灰混用,可以提高肥效

C. 碳酸氫銨應(yīng)密封保存在陰涼干燥處 D. 久施硫酸銨的土壤易酸化,可用熟石灰改良

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