20．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B．該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不可再分
C．化學(xué)反應(yīng)前后A、B、C的分子個(gè)數(shù)比為1～3～2
D．物質(zhì)C由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，觀察反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別，根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化及各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系．

解答 解：A、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律．故A正確；
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不可再分．故B正確；
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，甲、乙、丙三種物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：1：3：2．故C正確；
D、由丙物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，丙物質(zhì)的一個(gè)分子是由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成．故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，正確判斷物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成，是解決此類問題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）圖1是鈉元素在周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列是某同學(xué)從圖1獲得的信息，錯(cuò)誤的是bc（填標(biāo)號(hào)）．

a．鈉屬于金屬元素
b．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g
c．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
d．表示原子核帶11個(gè)單位正電荷
（2）鈉可以在水發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H2O═2NaOH+X↑，則X的化學(xué)式為O2．
（3）配制一瓶圖2所示的溶液，請(qǐng)問：
①需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為4.5g，需加入水的體積為495.5 mL；             
②若用6%的氯化鈉溶液加水稀釋而成，則需6%氯化鈉溶液的質(zhì)量75g．
（4）碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖1是硝酸鉀的溶解度曲線圖，某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是（　　）
A．保持溫度不變，若在④中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液
B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．④→⑤可析出53.9gKNO3晶體
D．①③④均為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．20gb%的氫氧化鈉溶液和10g2b%稀硫酸溶液混合，混全后溶液的敘述正確的是（　�。�
A．pH=7B．溶質(zhì)只有硫酸鈉
C．溶液能使酚酞試液變紅D．溶液中加入鐵釘有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)定空氣里氧氣含量		B．
稱量氫氧化鈉
C．
聞氣味		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是常見氣體的制取與收集的實(shí)驗(yàn)裝置．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題上．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．裝置中棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．用A裝置制氧氣時(shí)，在加入藥品之前，他應(yīng)先進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性，應(yīng)該如何進(jìn)行該項(xiàng)操作？將導(dǎo)管一端放入水中，然后兩手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置不漏氣
（3）若用F裝置收集氧氣，應(yīng)從F裝置的d（填“c”或“d”）管口通入．
（4）小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應(yīng)的速率，因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成分液漏斗（填一種儀器名稱）．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為B（填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性，必須考慮的是②③（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列諺語中與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．真金不怕火煉B．紙包不住火C．玉不琢不成器D．百煉方成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．含有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子的下列判斷中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．不可能是兩種不同的離子B．可能是兩種不同的分子
C．可能是一種原子和一種分子D．可能是同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是N2；地殼中含最多的金屬元素是Al，人體含量最多的金屬元素與氧元素組成的化合物化學(xué)式為CaO．

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同步練習(xí)冊(cè)答案