【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是_____

A ClO2 B CH2O C O3 D _____

【答案】A CO2

【解析】

A、ClO2中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故A正確；

B、CH2O中由三種元素組成，不屬于氧化物，氧化物必須由兩種元素組成，故B錯誤；

C、O3由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯誤；

D、CO2中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物。

故選A；補充：CO2（合理即可）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學式）

A．小蘇打B．尿素C．碳酸鉀D．醋酸

（1）食醋中含有_____；

（2）常用于治療胃酸過多的是_____；

（3）常用的氮肥是_____；

（4）草木灰的主要成分_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學肥料中不能和堿性物質(zhì)混合使用的是 ( )

A. CO(NH2)2B. NH4HCO3C. NaNO3D. KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于有機物的是( )

A. 氫氧化鈣B. 氯化鈉C. 硫酸D. 甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用的方法來降低水的硬度；
（3）王明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，觀察到兩電極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為 ， 電解水的化學方程式為 ， 正極的氣體可用來檢驗；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了酸和堿的化學性質(zhì)后，同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。
（1）李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應的化學方程式為。
（2）【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)組成是什么？
【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和
同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想。
（3）【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與解釋


方案一：滴加Na2CO3溶液

溶液中有H2SO4


方案二：滴加BaCl2溶液

溶液中有H2SO4


（4）【得出結(jié)論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（ ）

A. 焚燒秸稈，減少農(nóng)田垃圾

B. 回收塑料，促進資源利用

C. 煉鐵廠區(qū)，嚴禁火種出現(xiàn)

D. 禁用化肥，保護水利資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)，屬于溶液的是（ ）

A. 蔗糖水B. 蒸餾水C. 果凍D. 牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是( )

A. 苛性鈉、火堿、碳酸鈉

B. 生石灰、消石灰、石灰石

C. 消石灰、熟石灰、氫氧化鈣

D. 干冰、冰、二氧化碳

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同步練習冊答案