【題目】下圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列分析不正確的是( )

A.t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a﹥b﹥c
B.t2 ℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D.將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:b﹥a﹦c

【答案】D
【解析】A、 t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a﹥b﹥c。說(shuō)法正確,A不符合題意;
B、t2 ℃時(shí),a物質(zhì)溶解度是50g,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解剛好得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)。說(shuō)法正確,B不符合題意;
C.c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小, 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法。說(shuō)法正確,C不符合題意;
D. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),a、b兩溶液結(jié)晶,使得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,且a溶液析出晶體較多,所以得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:b>a,c溶液降溫時(shí)只是由飽和溶液變?yōu)榱瞬伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:b﹥a﹦c。說(shuō)法不 正確,D符合題意;
所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線(xiàn)及其作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑;1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.生鐵、黃銅、金剛石是常見(jiàn)的合金

C.選擇地鐵、公交車(chē)出行符合“低碳”理念

D.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成有機(jī)高分子材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的AB,C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是(已知:A,BC在生成物中均為+2價(jià))(  )

A. 放出H2的質(zhì)量是ABC B. 金屬活動(dòng)性順序ABC

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是ABC D. 反應(yīng)速率最大的是A

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )

A.橙子榨汁B.冰塊融化C.葡萄釀酒D.芝麻磨粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4H2SO4 , 利用如圖實(shí)驗(yàn)可制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。

(1)步驟Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括:

Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4;

_____________________________________________________________

______________________________________________________________。

(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是____________(填化學(xué)式)。

(3)步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括:①過(guò)濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥,正確的操作排序是________________(填序號(hào))。

(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>____________(無(wú)”)影響。

(5)查資料可知,Fe2+在空氣中可氧化成Fe3+ , 為防止FeSO4溶液在空氣中氧化,可在溶液中加入少量________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A.堿:堿式碳酸銅、碳酸B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):水、無(wú)機(jī)鹽

C.鹽:碳酸氫鈉、氫氧化鈉D.有機(jī)合成材料:塑料、碳纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.金屬銅性質(zhì)穩(wěn)定可用作導(dǎo)線(xiàn)B.金剛石硬度大可用作裁玻璃

C.焊錫較金屬錫和鉛熔點(diǎn)低可作焊條D.碳酸鈉與酸反應(yīng)放出 CO2可制發(fā)酵粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料

B.在空氣稀薄的青藏高原,氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍是21%

C.氧氣易溶于水,使水生動(dòng)物得以生存

D.氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是()

A.氫氣作燃料B.氧氣供給呼吸C.氯氣殺菌消毒D.用石墨制作鉛筆芯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案