【題目】取一定量經(jīng)粉碎的銅鋅合金,先加足量稀硫酸,完全反應(yīng)(酸溶)后過(guò)濾,再將洗凈后濾渣在O2中充分灼燒。固體質(zhì)量(g)與各實(shí)驗(yàn)時(shí)間關(guān)系如圖示。下列說(shuō)法正確的是

A. 合金中Zn的質(zhì)量為3.2g

B. a-b段反應(yīng)得藍(lán)色溶液

C. 合金中銅、鋅質(zhì)量比為32:65

D. c-d段固體為CuO,m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為4g

【答案】CD

【解析】

A、分析題意結(jié)合圖示可知,合金中Zn的質(zhì)量=9.7g-3.2g=6.5g,Cu的質(zhì)量=9.7g-6.5g=3.2g,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、a-b段是鋅和硫酸反應(yīng)生成無(wú)色硫酸鋅溶液和氫氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、分析題意結(jié)合圖示可知,合金中Zn的質(zhì)量=9.7g-3.2g=6.5g,Cu的質(zhì)量=9.7g-6.5g=3.2g,合金中銅、鋅質(zhì)量比=3.2g:6.5g =32:65,故選項(xiàng)正確;

D、c-d段的反應(yīng)是2Cu+O22CuO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律3.2g銅生成氧化銅的質(zhì)量為4g,故選項(xiàng)正確。

故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一些關(guān)于鐵的實(shí)驗(yàn)研究,試按要求填空。

一、圖1為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置氣密性;

Ⅱ.裝好藥品,先通一會(huì)CO,再點(diǎn)燃酒精燈;

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻;

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處的現(xiàn)象為_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)步驟Ⅱ中先通一會(huì)CO,再點(diǎn)燃酒精噴燈的目的是__________

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有如下說(shuō)法:

①收集多余的一氧化碳 ②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,上述說(shuō)法中正確的是______。

A. 只有① B. 只有② C. 是①和②

(4)為進(jìn)一步證明玻璃管中固體有鐵生成,按要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

驗(yàn)證方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論

物理方法

__________

__________

化學(xué)方法

__________

__________

(5)冶煉480萬(wàn)噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是________。

二、鐵銹的探究

用圖2所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管__________(選填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。

②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③A、B試管中用煮沸過(guò)迅速冷卻的水,煮沸的目的是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實(shí)學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體)。下列關(guān)于C6H2Cl4的說(shuō)法中正確的是( )

A. 該物質(zhì)屬于化合物

B. 該物質(zhì)中有兩個(gè)氫原子

C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】走進(jìn)超市,小明來(lái)到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體,看上去好個(gè)小“枕頭”。如圖是一包薯片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)

(2)填充氣體的主要作用是____________

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是(回答兩點(diǎn)即可):①________________

(4)薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)變軟了,說(shuō)明空氣中含有____________

(5)若所充氣體是氮?dú)猓瑒t實(shí)驗(yàn)室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ?/span>____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A. 利用金屬的年代:

B. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

C. 碳元素的化合價(jià):

D. 空氣中物質(zhì)的含量:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如圖1:

(資料)

(1)CaCO3CaO(固體)+CO2↑。

(2)濃硫酸是常用的干燥劑,NaOH 溶液能吸收CO2。

(討論)

(1)C、B組成元素相同,C有毒,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______。

(測(cè)定乙炔組成)資料:一個(gè)乙炔分子由四個(gè)原子構(gòu)成。

(2)將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)圖2的_________

(選填“I”或“II”)裝置,并再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 的 N2,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于表中。

反應(yīng)前質(zhì)量/g

反應(yīng)后質(zhì)量/g

裝置①

125.3

127.1

裝置②

78.2

87.0

(3)實(shí)驗(yàn)中“緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 N2”的目的是___________

(4)計(jì)算:乙炔中碳元素的質(zhì)量為________g,氫元素 的質(zhì)量為_______g,乙炔的化學(xué)式為_________。

(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是____

A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

C.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰3

D._______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層中的一種新開發(fā)的能源。

(1)頁(yè)巖氣的主要成分是甲烷(CH4),其相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

(2)頁(yè)巖氣和水反應(yīng)可以制水煤氣,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下:

①產(chǎn)物丙的化學(xué)式是___________。

②反應(yīng)消耗的甲與生成的丁的分子數(shù)之比為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水與我們的生活息息相關(guān),但天然水中含有許多雜質(zhì),不能直接飲用。小明去上海世博會(huì)參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。他決定探究其原理,通過(guò)上網(wǎng)查閱資料了解到飲用水處理步驟如圖所示:

(1)步驟①對(duì)應(yīng)的作用是__________ 。

(2)步驟②的作用是過(guò)濾。實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的玻璃儀器除玻璃棒處,還需要__________(填字母)。

a.帶鐵圈的鐵架臺(tái) b.酒精燈 c.漏斗 d.量筒 e.燒杯 f.濾紙

其中玻璃棒的作用為________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案