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食鹽和堿面()、醬油和黑醋(黑色的醋)都是家庭中常見的烹調用品.請你利用家中現有的條件,將它們區(qū)別開來.每組物質都要簡要敘述兩種物理或化學鑒別方法、實驗步驟、現象和結論.

(1)食鹽和堿面:________

(2)醬油和黑醋:________

答案:略
解析:

  (1)品嘗味道:有咸味的是食鹽,有澀味的是堿面;或各取少量樣品放入玻璃杯中,分別倒入少量醋酸溶液,其中有大量氣泡生成,且使燃著的火柴熄滅的原物質為堿面,無此現象產生的原物質為食鹽;或各取樣品少許配制成溶液,分別盛于玻璃杯中,再向兩種溶液中,分別滴加幾滴澄清石灰水,有渾濁現象出現的原物質是堿面,無渾濁現象出現的原物質是食鹽;或各取樣品少許配成溶液,再各取被檢液少許,分別盛于玻璃杯中,再分別用干凈的筷子蘸取杯中的溶液分別滴于pH試紙上,片刻后與標準比色卡對照,使pH試紙顯紫黑色或藍色的原物質為堿面,不變色的原物質為食鹽(2)有咸味、醬味的是醬油,有酸味的是黑醋;或各取樣品少量,分別于其中撒入少量碳酸鈉(或小蘇打)粉末,冒氣泡的是食醋,無氣泡產生的是醬油;在兩個玻璃杯中分別放入廢電池的鋅皮兩小片或擦去氧化膜的鋁導線兩小段,再分別倒入待測液少許,有氣泡生成的原溶液是食醋,無此現象的原溶液為醬油

  食鹽與堿面的鑒別可根據物理性質:味道;化學性質:碳酸鈉能與醋酸反應產生二氧化碳氣體而食鹽不能來加以區(qū)別.黑醋和醬油可根據物理性質:味道;化學性質:黑醋中的醋酸能與日常生活用品中的堿面反應生成氣體或與廢干電池中的鋅皮反應生成來加以區(qū)別.

  本題是一道鑒別型題,緊密聯(lián)系實際,題目貼近生活,只要同學們善于觀察,了解一些日常生活用品的性質,再結合所學化學知識,就能容易地解答本題.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?寧波)有一天,某學習小組進行野炊活動.所帶的物品如下表:
食物 大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐
調料 食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油
用品 鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂
(1)在討論中餐食譜時,他們發(fā)現所帶食物不符合平衡膳食的要求,因為食物中缺少了
水果、蔬菜
水果、蔬菜

(2)到了目的地同學們發(fā)現忘了給裝食鹽和堿面(只要成分是碳酸鈉)的瓶子做標記.可用所帶物品
食醋
食醋
來鑒別.
(3)野炊活動中,有一同學被蜜蜂意外蟄傷,蜜蜂毒液呈酸性,其他同學馬上利用肥皂水為其涂抹于患處,結果癥狀大大減輕,這是因為肥皂水呈
性.
(4)野炊回來后,小科從資料中獲悉:某品牌醬油每100ml中鐵營養(yǎng)劑的標準添加量是0.2g.鐵營養(yǎng)幾中鐵元素質量分數為12.5%.由此可計算一瓶448ml該品牌醬油中所含的鐵元素相當于多少克硫酸亞鐵中所含的鐵元素質量?如果這些硫酸亞鐵是通過鐵和稀硫酸反應制得,則需要9.8%的稀硫酸質量多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

食鹽和堿面(Na2CO3)、醬油和和黑醋都是家庭常見的調味劑,請你用家庭中現有的條件,將它們區(qū)別開來.選擇一組物質.要求用兩種不同的方法鑒別.寫出實驗步驟、現象和結論.
1 操  作 現  象 結  論
方法一
品嘗
品嘗
一種具有咸味,一種具有澀味
一種具有咸味,一種具有澀味
有咸味的是食鹽,有澀味的是堿面
有咸味的是食鹽,有澀味的是堿面
方法二
取樣品,分別加入食醋
取樣品,分別加入食醋
一種無現象,一種有氣泡產生
一種無現象,一種有氣泡產生
無現象的是食鹽,有氣泡產生的是堿面
無現象的是食鹽,有氣泡產生的是堿面

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科目:初中化學 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:058

食鹽和堿面(碳酸鈉)、醬油和黑醋(黑色的醋)是家庭中常見的烹調用品.請你利用家中現有的條件,將它們區(qū)別開來.要求每組物質簡單敘述實驗步驟、現象和結論.

(1)食鹽和堿面:

(2)醬油和黑醋:

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科目:初中化學 來源: 題型:022

食鹽和堿面(Na2CO3),醬油和黑醋(黑色的醋)都是家庭常用的烹調用品.請你利用家中現有的條件,將它們區(qū)別開來.要求每組物質簡要敘述兩種物理或化學鑒別方法、實驗步驟、現象和結論.

  (1)食鹽和堿面:__________________________________________

  (2)醬油和黑醋:__________________________________________

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

食鹽和堿面,醬油和黑醋(黑色的醋)都是家庭常見的烹調用品。請你利用家中現有的條件,將它們區(qū)別開來。要求每組物質簡要敘述兩種物理或化學鑒別方法,實驗步驟、現象和結論。
(1)食鹽和堿面___________________________。
(2)醬油和黑醋___________________________。

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