【題目】鋅對(duì)物質(zhì)說(shuō):“我的鋅，你能接受嗎?”下列物質(zhì)不能接受鋅(不與鋅反應(yīng))的是

A. 氯化鈉溶液B. 氯化銅溶液C. 稀硫酸D. 硝酸銀溶液

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮�，鋅在鈉的后面，故鋅不能與氯化鈉反應(yīng)，故正確；

B、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮�，鋅在銅的前面，故鋅可以與氯化銅反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

C、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮�，鋅在氫的前面，故鋅可以與稀硫酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

D、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮�，鋅在銀的前面，故鋅可以與硝酸銀反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施安全的是：

A. 進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明B. 到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明

C. 啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)D. 用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，特別是新增的“飛花令”環(huán)節(jié)讓人看得熱血沸騰，大呼過(guò)癮。下列以“生”為關(guān)鍵詞的詩(shī)句中涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A.蕩胸生層云，決眥人歸鳥

B.海上生明月，天涯共此時(shí)

C.葉落槐亭院，冰生竹閣池

D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是古人留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A. 冰凍三尺B. 木已成舟C. 百煉成鋼D. 沙里淘金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A.通過(guò)灼燒聞氣味可以鑒別羊毛和蠶絲

B.淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物

C.通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶可以干燥二氧化碳

D.酸堿鹽溶液能導(dǎo)電原因是溶液中有自由移動(dòng)的離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下歸納正確的是

A. 碳、氫氣、一氧化碳都能還原氧化銅，發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

B. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物的粒子，在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變

C. 煤、天然氣、石油都是化石燃料，過(guò)多地使用會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

D. SO2、CO、NO2都是氧化物，排放到空氣中都會(huì)形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是

A. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C. 二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑D. 使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鋁是人類最早利用的金屬材料B. 銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬

C. 物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定，與其它因素?zé)o關(guān)D. 日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）若用A、E裝置制取一種氣體，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制產(chǎn)生氣體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案