【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時a物質(zhì)的溶解度是____g,該溫度下a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___。
(2)將c物質(zhì)從其溶液中分離出來的常用方法是__。
(3)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃后(降溫過程中溶劑的質(zhì)量不變),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______(填字母)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是
A.將t3oC時,AB兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2oC,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
B.將t1oC時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2oC,兩溶液仍然是飽和溶液
C.將A物質(zhì)的飽和溶液降低溫度,一定會有溶質(zhì)析出
D.將t2oC時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3oC,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣晶體(CaO2xH2O)是優(yōu)良的供氧劑,受熱會逐漸失水,120℃時完全分解為CaO2,350℃時CaO2迅速分解為CaO和O2。
(一)【性質(zhì)探究】取少量CaO2于試管中加過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生;再加少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。靜置、取上層清液,逐漸加入碳酸鈉溶液,先產(chǎn)生大量氣泡,再出現(xiàn)白色沉淀。
(1)CaO2和鹽酸發(fā)生復分解反應的化學方程式為____________________________。
(2)加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生的氣體是______;出現(xiàn)白色沉淀,說明上層清液中含________。
(二)【制備流程】
方法1:由Ca(OH)2為原料制備CaO28H2O流程如下:
陳化:讓初生晶體和母液放置一段時間,使晶體由小長大。
(1)將反應2及陳化的化學方程式補充完整:
CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6_____=CaO28H2O↓+2NH4Cl。
(2)檢驗固體是否洗凈的方法是:___________________________________。
(3)制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是:___________(填化學式)。
方法2:由雞蛋殼(含較多CaCO3)為原料制備CaO28H2O流程如下:
(4)反應器中由化合反應生成CaO2·8H2O,反應化學方程式為:_________________。
(5)在反應器中,應__________。
①先加水冷卻后再加雙氧水 ②先加雙氧水冷卻后再加水
(6)若煅燒充分,則獲得的CaO28H2O中還含有的固體雜質(zhì)是_______(填化學式)。
(7)“綠色化學”是指反應物的原子全部轉化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應符合“綠色化學”的是_________(填“方法1”或“方法2”)。
(三)【組成測定】若所得產(chǎn)品為CaO2·xH2O,下列裝置可測定該產(chǎn)品的組成(樣品中的雜質(zhì)受熱不反應)。
(1)實驗前先緩慢通N2一段時間,控溫將樣品加熱到350℃至CaO2分解完全;繼續(xù)緩慢通N2,其目的是_________________________________(答一點即可)。
(2)裝置B作用是________________(填序號)
①測定產(chǎn)生的H2O質(zhì)量 ②便于觀察和控制氣流速度
(3)若2.7g樣品,加熱到350℃至CaO2分解完全,測得B裝置重1.44g、C中銅網(wǎng)增重0.16g。
則x=________。
【反思】若先加熱A,后加熱C裝置,測得X值______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~K是同學們已學過的初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系如下圖所示(部分反應條件已略去),其中E是世界上年產(chǎn)量最大的金屬,A和H的組成元素相同。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)J的用途之一為__________________________。
(2)反應③基本反應類型為________________________。
(3)反應①在實際中的應用為__________________________。
(4)反應④屬于基本反應類型,其化學方程式為___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某煉鐵廠對本廠購進的赤鐵礦樣品(主要成分是氧化鐵)進行分析。取20g樣品放入燒杯中,加入219g稀鹽酸時恰好完全反應,過濾后所得溶液的質(zhì)量為235g
(假設雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中溶液的質(zhì)量損失)。
請計算:
(1)赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 %。
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結果精確到1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器①的名稱是______,該儀器中燃料燃燒時,是將________能轉化為________能。
(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,反應的化學方程式為__________,選用的發(fā)生裝置為_______(填序號),若用F裝置收集一瓶二氧化碳,氣體應該從_____(填“a”或“b”)端通入,用該裝置收集時,驗滿的方法是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)寫出反應I的化學方程式 ;該反應的基本類型為 .
(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法不符合食品安全要求的是
A. 甲醛可作食品的防腐劑 B. 食鹽可作炒菜的咸味劑
C. 食醋可作調(diào)味的酸味劑 D. 小蘇打可作糕點的膨松劑
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com