按要求用正確的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的含義回答：
（1）3個(gè)硫酸根離子
 
；
（2）2Fe2+
 
；
（3）鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）（2）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：（1）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．故3個(gè)硫酸根離子可表示為：3SO42-．
（2）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．故2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子；
（3）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖是：．
故答案為：（1）3SO42-；（2）2個(gè)亞鐵離子；（3）．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成的描述、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、粒子的判斷和化學(xué)式的意義，難度稍大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ba2+被吸收后會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒害作用，但硫酸鋇卻因其具有不易被X線穿透的特點(diǎn)常用做X線透視胃腸的口服藥劑，即鋇餐．
（1）請(qǐng)根據(jù)硫酸鋇的性質(zhì)簡要說明可口服的理由
 
；
（2）碳酸鋇能否代替硫酸鋇進(jìn)行“鋇餐”檢查，請(qǐng)說明理由，寫出化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，4個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，簡要回答它們錯(cuò)在什么地方，指出可能造成的后果．
A：
 
；B：
 
；C：
 
；D：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）的混合物生成氯化鉀和氧氣：
（1）二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量和
 
均不改變；
（2）化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為（各物質(zhì)均用化學(xué)式表示）
 
，該反應(yīng)基本類型屬于
 
反應(yīng)；
（3）充分反應(yīng)后試管中的剩余固體成分為（用化學(xué)式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
、②
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中如果用一種固體制取一瓶氧氣．該藥品是
 
，若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉氣體你想制取的氣體是
 
，你選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），若收集一瓶干燥氧氣，選擇收集裝置是
 
，制取該氣體的化學(xué)方程式是
 
．
（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2中選取
 
（填序號(hào)）取代B中的雙孔塞，達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子在不停地
 
，且溫度越高，分子的
 
．分子之間存在
 
，且溫度越高，分子間
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從干冰、燒堿、酒精、膽礬、一氧化碳、碳酸氫銨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按要求填空：
（1）
 
常用于人工降雨；
（2）
 
是常用的含氮化肥；
（3）
 
是配制波爾多液的物質(zhì)；
（4）
 
是肥皂、造紙等工業(yè)的重要原料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在（1）Cu、Mg、C、Hg（2）CO2、CuO、P2O5、H2O（3）HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（　�。�
A、Cu  P2O5  H2SO4
B、Hg  CO2  HCl
C、C   CuO  Na2SO4
D、Mg  H2O  HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物
B、單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子
D、中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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