1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、FeCl3、Na2SO4、Ba(NO32四種物質(zhì)中的兩種或多種.按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,生成氣體B,并同時(shí)得到紅褐色沉淀C和濾液D.
Ⅱ.另取一定質(zhì)量的該固體混合物A,放入另一盛有足量水的潔凈燒杯中,充分?jǐn)嚢,得澄清溶液,然后向該溶液中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得溶液E和白色沉淀F.
Ⅲ.將上述反應(yīng)所得濾液D和E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得溶液G和沉淀H.
Ⅳ.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫(xiě)以下空白:
(1)在常溫下,氣體B通入無(wú)色酚酞試液顯紅色,沉淀H是(寫(xiě)化學(xué)式)AgCl.
(2)寫(xiě)出步驟I中生成紅褐色沉淀C的化學(xué)方程式:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.
(3)濾液D中,肯定存在的酸根離子是Cl-、NO3-
(4)步驟Ⅱ的溶液E中共存在3種溶質(zhì).
(5)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)Na2SO4,得此結(jié)論的理由是因?yàn)楣腆w混合物A中Ba(NO32一定存在,若Na2SO4存在,混合物放入足量水中,不能得到澄清溶液,所以Na2SO4一定不存在.

分析 根據(jù)銨根離子和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成氨氣,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:銨根離子和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成氨氣,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀.
Ⅰ、取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,生成氣體B,并同時(shí)得到紅褐色沉淀C和濾液D,所以A中一定含有氯化銨和氯化鐵,氣體B是氨氣,C是氫氧化鐵沉淀,氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鐵沉淀,所以濾液D中一定含有氯化鈉;
Ⅱ、另取一定質(zhì)量的該固體混合物A,放入另一盛有足量水的潔凈燒杯中,充分?jǐn)嚢,得澄清溶液,然后向該溶液中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得溶液E和白色沉淀F,所以A中一定含有硝酸鋇,硫酸鈉和硝酸鋇不能共存,一定不含硫酸鈉,硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,所以濾液E中一定含有硝酸;
Ⅲ、將上述反應(yīng)所得濾液D和E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得溶液G和沉淀H,氯化鈉和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀,所以H是氯化銀,所以
(1)在常溫下,氣體B通入無(wú)色酚酞試液顯紅色,沉淀H是AgCl;
(2)步驟I中生成紅褐色沉淀C的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:3NaOH+FeCl3=Fe (OH)3↓+3NaCl;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,濾液D中,肯定存在的酸根離子是Cl-,NO3-
(4)步驟Ⅱ的溶液E中共存在硝酸、氯化鐵、氯化銨3種溶質(zhì);
(5)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是Na2SO4,得此結(jié)論的理由是:因?yàn)楣腆w混合物A中Ba(NO32一定存在,若Na2SO4存在,混合物放入足量水中,不能得到澄清溶液,故Na2SO4一定不存在.
故答案為:(1)紅,AgCl;
(2)3NaOH+FeCl3=Fe (OH)3↓+3NaCl;
(3)Cl-,NO3-;
(4)3;
(5)Na2SO4 ,因?yàn)楣腆w混合物A中Ba(NO32一定存在,若Na2SO4存在,混合物放入足量水中,不能得到澄清溶液,故Na2SO4一定不存在.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)A裝置的作用是:提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:生成的氣體可能是氫氣;猜想二:生成的氣體可能是氧氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】將生成的氣體通入C裝置.球形管里裝有堿石灰干燥劑.導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡.當(dāng)肥皂泡吹到一定大時(shí),輕輕擺動(dòng)導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.
【推斷】生成的氣體是氫氣.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
能否與鹽酸反應(yīng)
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe和Fe3O4; 猜想二:剩余固體是:Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸
若固體全部溶解,沒(méi)有氣泡冒出,則猜想二正確;若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
【反思與交流】該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3,理由是FeO不能被磁鐵吸引,F(xiàn)e2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引.

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13.如圖一是某非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該非金屬在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱,并生成有刺激性氣味的氣體;圖二是該反應(yīng)的微觀示意圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:
(1)該非金屬元素原子核外電子數(shù)=16;圖一所示微粒的符號(hào)為S2-
(2)圖二所示的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)為水槽;
(2)某同學(xué)用裝置A、F組合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí),能用裝置D收集CO2氣體的原因是密度比空氣大,若要用E裝置干燥CO2氣體,E中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱(chēng)是濃硫酸.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,選擇的依據(jù)是反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需要加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.日常生活中我們食用的加碘食鹽中的“碘”指的是( 。
A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案