【題目】把干燥的高錳酸鉀固體50g裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,將試管冷卻,稱量得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.2g.計(jì)算

1)反應(yīng)后生成多少克氧氣?

245.2g剩余物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各是多少?

【答案】14.8g;(2)含有高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳;高錳酸鉀的質(zhì)量是2.6g,錳酸鉀的質(zhì)量為29.55g,二氧化錳的質(zhì)量為13.05g

【解析】

1)由質(zhì)量守恒定律可知氧氣的質(zhì)量=50g45.2g4.8g;

2)設(shè):參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的K2MnO4質(zhì)量為y、MnO2質(zhì)量分別為z。

x47.4g

y29.55g

z13.05g

剩余的高錳酸鉀的質(zhì)量=50g47.4g2.6g

答:(1)反應(yīng)中出生成4.8g氧氣;

245.2g剩余物質(zhì)中含有高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳;其中剩余固體中高錳酸鉀的質(zhì)量是2.6g,錳酸鉀的質(zhì)量為29.55g,二氧化錳的質(zhì)量為13.05g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。構(gòu)成物質(zhì)的粒子間的關(guān)系如圖示。

1)圖1中甲表示的是____;氧氣、鋁和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是____(寫(xiě)化學(xué)式);

2)如圖2所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙從右到左變____色;

3)圖3為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)X=____時(shí),該粒子是鎂離子;

4)圖4為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,參加反應(yīng)的A2B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和如圖的信息填空

1)甲圖中代表的元素符號(hào)是_____,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是_____,丙圖所示粒子屬于_____(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

2)甲、乙、丙三種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對(duì)原子質(zhì)量不同

3)寫(xiě)出甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察曲線,回答下列問(wèn)題:

三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是_____。

②40℃時(shí)三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為A10,21),B40,64)。若將100g40℃時(shí)的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g.(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有__種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第__周期,該元素的原子容易__(填“得到”或“失去”)電子.

(2)表示原子的粒子有__(填序號(hào),下同);

(3)表示陰離子的有__;

(4)寫(xiě)出E表示的粒子符號(hào)______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料, 他們具有很多優(yōu)良的性能, 如熔點(diǎn)高, 密度小, 可塑性好等。以鈦鐵礦 ( 主要成分為 FeTiO3 , 同時(shí)含有少量的 Fe2 O3 、FeO等) 為原料制 TiO2 , 再由 TiO2 制金屬 Ti 的工藝流程如下:

【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

(1)寫(xiě)出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。

(2)操作 2 的名稱是 。

(3)工藝流程中, 水解屬于 變化。

(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中, 用金屬鎂和 TiCl4 反應(yīng)的方法制備 Ti, 氬氣的作用是

(5)TiO2 可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng), 該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按 71 12 的比例參加反應(yīng), 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中正確的是

A. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

B. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

C. 一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A. 溫度低于t2℃時(shí),物質(zhì)Y的溶解度小于X

B. XY的溶解度都隨溫度升高而增大

C. a點(diǎn)表示t1℃時(shí)X、Y的溶液都、不飽和

D. Y的飽和溶液降低溫度后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。

A. KCl 固體(KClO3)——加入少量的二氧化錳,并加熱

B. CuO 固體(Cu)——在氧氣流中充分加熱

C. HCl 氣體(H2)——通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,并干燥

D. Na2SO4溶液(Na2CO3)——加入適量的 Ca(OH)2溶液,過(guò)濾

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