【題目】(15分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵是目前年產(chǎn)量最高的金屬。
①高爐煉鐵時(shí)需要的主要原料有鐵礦石、焦炭、_______等。
②煉鐵的反應(yīng)原理主要是利用CO把鐵從鐵礦石中______出來(填“置換”或“還原”),表示該原理的化學(xué)方程式是__ _ _。
③下列說法正確的是__________________。(填字母序號(hào))
A.鐵生銹就是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵
D.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液
(2)請(qǐng)你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動(dòng),并回答下列問題。
【提出問題】Ⅰ.怎樣鑒別真假黃金?Ⅱ.怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
【查閱資料】假黃金通常是黃銅(Cu﹣Zn合金);
鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀(Pd)、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
①鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察樣品表面有氣泡產(chǎn)生,說明此樣品為 (填“真”或“假”)黃金,其中發(fā)生的反應(yīng)方程式為________。
②探究鈀的金屬活動(dòng)性:依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜測(cè)鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比銀 。(填“強(qiáng)”或“弱”) |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | _________ | 鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)。 |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____ 。
(3)現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Zn(NO)3
②有Zn(NO3)2 、AgNO3
③有Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2
④有Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是__ _____(填標(biāo)號(hào)),其理由是____ ___。
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想 _, 固體B中的金屬成分有 _種。 |
【答案】(1)①石灰石 ②還原 3CO + Fe2O3 ===== 2Fe + 3CO2 ③B
(2)①假 Zn + 2HCl ==== ZnCl2 + H2↑ ②弱 無明顯現(xiàn)象 銀>鈀>鉑(或Ag >Pd >Pt,)(3)② 因?yàn)殂y的金屬活動(dòng)性順序最弱,鋅先置換溶液中的銀后置換溶液中的銅,故溶液中若有硝酸銀就一定會(huì)有硝酸銅存在。 ① 3(或Zn Cu Ag)
【解析】
試題分析:煉鐵的反應(yīng)原理主要是利用CO把鐵從鐵礦石中還原出來,鐵生銹就是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液,因?yàn)殍F和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng),把鈀浸入硝酸銀溶液中無變化說明鈀的活動(dòng)性比銀弱,溶液A中的溶質(zhì)不可能沒有硫酸銅的情況下再有硝酸銀,因?yàn)殂y的金屬活動(dòng)性順序最弱,鋅先置換溶液中的銀后置換溶液中的銅,故溶液中若有硝酸銀就一定會(huì)有硝酸銅存在。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.硫酸能使紫色的石蕊試液變紅
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
C.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)二氧化碳是重要的資源,具有廣泛的用途。
(1)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(2)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是________。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
① 物質(zhì)C是由_____________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
② 以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母序號(hào))。
③ 該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于
A.電子數(shù)目不同 B.中子數(shù)目不同 C.質(zhì)子數(shù)目不同 D.化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g。
(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說法正確的是
A.32g O2含lmol氧 B.1個(gè)H2O分子的質(zhì)量是18g
C.l mol CO2含有3mol原子 D.CO的摩爾質(zhì)量是28
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖裝置具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn),用它可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有含無色酚酞溶液的水,將甲、乙中的液體同時(shí)擠入兩燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是_______ ____。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀鹽酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈣粉末,進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)反應(yīng)方程式或結(jié)論 |
先將乙中的液體擠出 | 燒杯②中產(chǎn)生大量氣泡產(chǎn)生; | 燒杯②中的反應(yīng)方程式為: __________________ |
再將甲中的液體擠出 | 一段時(shí)間后, 燒杯①中_________________ | 結(jié)論:使石蕊變色的物質(zhì)是 ____________ |
(3)若只將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;若只再將乙中的液體擠出,氣球也明顯鼓起但不會(huì)回復(fù)原狀。請(qǐng)將滿足實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑填入下表中。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | MnO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時(shí)間后,有少量晶體析出,是因?yàn)?/span>
A.氯化鈉溶解度變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C.溶劑質(zhì)量減小 D.溶液變成不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加催化劑,其結(jié)果是
A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣的速率不變
C. 放出氧氣的總量不變 D. 放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢
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