13．下列對意外事故處理的方法錯誤的是（　　）
A．撲滅森林火災(zāi)時，可設(shè)置隔離帶
B．酒精在桌子上燃燒時用濕抹布蓋滅
C．聞到煤氣泄漏時開燈檢查
D．炒菜時，油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅

分析 滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．根據(jù)滅火方法進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶可以達(dá)到滅火的目的，故做法正確；
B、少量酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅隔絕氧氣（或空氣），達(dá)到滅火的目的，故做法正確；
C、煤氣具有可燃性，遇到電火花時易發(fā)生爆炸，因此聞到煤氣泄漏時不能開燈檢查，故做法錯誤．
D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣（或空氣），從而達(dá)到滅火的目的．故做法正確；
故選C．

點評 解答本題要掌握各種滅火的方法，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH-（填寫微粒符號）．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語表示：
（1）兩個氫原子：2H；（2）正二價的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$；（3）三個硫酸根離子：3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)加熱氧化汞的反應(yīng)填空：
（1）氧化汞分子受熱分解成氧分子和汞原子，汞原子直接構(gòu)成金屬汞（填分子或原子）
（2）該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子氧化汞分子，不能再分的粒子是汞原子和氧原子，由此說明原子 是化學(xué)變化中的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對化學(xué)用語的書寫或表述正確的是（　�。�
A．：氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖B．硝酸銅：CuNO3
C．鎂元素的化合價為+2價：$\stackrel{+2}{Mg}$D．2Fe2+：2個鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）．請回答：
（1）醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為98；
（2）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為24：3：32；
（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．深夜，突然發(fā)覺家中煤氣泄漏，應(yīng)該（　�。�
A．沖進(jìn)廚房，打開吸油煙機把煤氣吸走
B．嚴(yán)重的情況時可以撥打119
C．打開電燈去廚房關(guān)掉煤氣閥門
D．關(guān)掉閥門，開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下分類正確的是（　�。�
A．常見的堿溶液：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2B．常見的具有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2
C．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4D．常見的氧化物：MnO2、KClO3、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是粗鹽提純的主要操作，其中正確的是（　�。�
A．
稱量5.0g粗鹽		B．
 量取10mL水		C．
   過濾		D．
  蒸發(fā)濾液

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