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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
經(jīng)過“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí),小明同學(xué)用如圖所示的示意圖歸納總結(jié)了NaOH生物四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)②,小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是__________________________________.
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,可選用CuSO4溶液與NaOH反應(yīng)生成另一種堿(不溶于水)和另一種鹽,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:_____________________________________。
(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:___________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖像有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是 ( )
h
A. 電解水產(chǎn)生氣體的體積
B. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
C. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
D. 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖是硫原子在元素周期表中的信息,由圖中的信息可以推斷出硫原子最外層電子數(shù)為__.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法不正確的是( 。
A. 生鐵和剛性能不同主要是由于含碳量不同
B. CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的分子不同
C. 金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的碳原子不同
D. 金屬鈉和鋁的性質(zhì)不同是由于鈉和鋁的原子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:
(1)上述粒子中屬于陽離子的是______,屬于陰離子的是______。
(2)上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________。
(3)分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號__________、_________。
(4)推測⑥表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)______________(填“很活潑”、“很穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”)可見,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_______________關(guān)系密切。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
關(guān)于鈉離子Na+ 和鈉原子Na的認(rèn)識不正確的是( )
A. 它們質(zhì)子數(shù)相同 B. Na+ 的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C. Na比Na+少一個(gè)電子 D. 他們的中子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )
A. 氧原子 B. 氧氣 C. 氧分子 D. 氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
6月5日是世界環(huán)境日。下列說法或做法不符合“低碳減排,綠色生活”理念的是
A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋 B.公交出行,少用私車
C.為便于使用,電腦一直處于待機(jī)狀態(tài) D.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電
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