Question

實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，向試管中加入2mL氫氧化鈣溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色．然后又用滴管連續(xù)滴入檸檬酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是：氫氧化鈣與酸能發(fā)生反應(yīng)；
（2）大家對得到的無色溶液繼續(xù)探究．
甲同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是一種，為檸檬酸鈣；
乙同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，這兩種物質(zhì)是：檸檬酸鈣和

檸檬酸

．乙同學(xué)認(rèn)為溶液中不可能存在

氫氧化鈣

，理由是

溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿溶液變紅，說明溶液中已經(jīng)沒有堿了

．
同學(xué)們分別選用兩種不同類別的試劑進(jìn)行以下兩個實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的．請你填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入 鐵絲或鎂帶		乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確

（3）你如果還能完成另一個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你可以獲得3分的加分，試卷總分不超過60分．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案二：		乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確

（4）反思：總結(jié)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯誤，操作中應(yīng)該注意的是：

不要滴加過量，應(yīng)逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色

．

Answer 1

分析：酚酞在堿性溶液中變紅色，在酸性和中性溶液中都呈無色，故解答本題的關(guān)鍵是檸檬酸是否過量，如何檢驗(yàn)溶液中是否存在檸檬酸，可根據(jù)酸性溶液的性質(zhì)進(jìn)行鑒別，如使紫色石蕊變色，pH小于7，能和碳酸鹽反應(yīng)生成氣體等．

解答：解：氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞變紅，檸檬酸和氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，生成檸檬酸鈣和水，溶液變無色，可能酸堿巧合完全反應(yīng)，也可能酸有剩余，故溶液中的溶質(zhì)除了檸檬酸鈣還可能有檸檬酸，檢驗(yàn)檸檬酸可用紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液；另外溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿變紅，說明溶液中已經(jīng)沒有堿了，所以乙同學(xué)認(rèn)為溶液中不可能存在氫氧化鈣是正確的．
故答案為：檸檬酸； 溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿變紅，說明溶液中已經(jīng)沒有堿了． 
根據(jù)溶液中存在檸檬酸，紫色石蕊遇酸變紅；溶液中存在檸檬酸，碳酸鈉與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入 鐵絲或鎂帶	有氣泡產(chǎn)生	乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
紫色石蕊試液，振蕩	溶液變紅	乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確
可以加入碳酸鈉溶液，振蕩	有氣泡冒出

（4）操作中應(yīng)該注意的是：不要滴加過量檸檬酸，應(yīng)逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色．
故答案為：不要滴加過量，應(yīng)逐滴加入稀鹽酸并振蕩至剛好褪色（2）
故答案為：檸檬酸；氫氧化鈣；理由是：溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿溶液變紅，說明溶液中已經(jīng)沒有堿了
（3）方案1：可以加入鐵絲或鎂帶；產(chǎn)生氣泡；
方案2：可以加入碳酸鈉固體或溶液；現(xiàn)象有氣泡冒出（其他合理方案均可）
（4）不要滴加過量，應(yīng)逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色．

點(diǎn)評：了解酸堿中和的實(shí)質(zhì)和指示劑的變色情況是解答此類題的關(guān)鍵，學(xué)會利用物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)原理對反應(yīng)后溶液的成分進(jìn)行分析和驗(yàn)證．