7．電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是（　�。�
①水由氫、氧兩種元素組成；②水中有氫氣和氧氣；③電解水實(shí)驗(yàn)中正極上可以得到氫氣，負(fù)極上得到氧氣； ④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子不能再分．
A．①②B．③④C．②③D．①④

分析 通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，可以得知：電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1．實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：水是由氫元素和氧元素組成的．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

解答 解：在電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣體積比為2：1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和驗(yàn)證，可以得知：水是由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，而原子不可以再分．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 熟記電解水實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，分清氫氣和氧氣的質(zhì)量比和體積比，這點(diǎn)對(duì)解題很重要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)由高到低排列的一組是（　�。�
A．HNO3   NH3   N2B．NH3   NO2  HNO3
C．NO   N2O3  N2D．N2O5   N2O4   N2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是（　　）
A．試管B．量筒C．集氣瓶D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系．下列圖中微粒共表示三種元素，其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是D（填序號(hào)）．

（2）某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的數(shù)值可能是下列中的CD．
A．9             B．10              C．11              D．12．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將下列物質(zhì)溶于水后，所得溶液的PH最大的是（　　）
A．NaClB．NaOHC．HNO3D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（　�。�
A．燒杯B．集氣瓶C．量筒D．試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．現(xiàn)有100克10%的食鹽溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可采用：
（1）加入食鹽固體的質(zhì)量是多少？
（2）蒸發(fā)掉多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)是同學(xué)們生活中經(jīng)常碰到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．臭氧C．澄清石灰水D．新鮮的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后，小明同學(xué)覺(jué)得按照課本實(shí)驗(yàn)（圖①）不能完全說(shuō)明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【猜想與假設(shè)】
猜想一：水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
猜想三：二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
（1）稀硫酸與碳酸鈉固體反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w
（2）將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙．
（3）自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍(lán)色．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②．
圖中b為干燥的紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上；
a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上．
（1）關(guān)閉活塞K，觀察到圖中試紙a、c都不變色，得出結(jié)論：猜想一不正確．
（2）打開(kāi)活塞K，滴入稀硫酸，觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①試紙b沒(méi)有明顯變化，得出結(jié)論：猜想二不正確．
②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色，得出結(jié)論：二氧化碳+水→碳酸（用文字表達(dá)式表示）猜想三正確．
③試紙a首先變色，其原因是二氧化碳的密度大于空氣．
【交流與反思】
小娜同學(xué)認(rèn)為，上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒．
為了完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn)：具支試管中倒入少量澄清石灰水、支管口放一燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳是否具有可燃性．

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