【題目】“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中Cl元素的化合價是
A.—1 B.+1 C.+3 D.+5
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
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【題目】(18分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是 ,錯誤為 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母) ,反應原理用符號表達式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量, CO不和液體反應),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 ,此時從導管c逸出的氣體主要是 。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應原理用符號表達式表示為 ,欲收集該氣體,應選擇的裝置是(填字母) ,驗滿的方法是 。
(6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:
在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。
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【題目】(5分)某實驗小組為測定氯酸鉀樣品中氯酸鉀質(zhì)量分數(shù),取一定質(zhì)量的該樣品與7g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為32g.加熱完全分解后剩余的固體質(zhì)量為22.4g。(樣品中的雜質(zhì)不參與化學反應)
(1)完全反應后剩余固體的成分是______________________________
(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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【題目】(1)自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)圖及表信息,回答下列問題:
營養(yǎng)素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
維生素 | 3.5g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
水 | 小于210g |
①從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看,沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是 。
②上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的 。
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為 。
(2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒 氣體,這是利用活性炭的 性。
②如圖,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理
是 (填字母標號)。
A.清除可燃物 B. 使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點
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【題目】把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中:①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減少;④溶液的質(zhì)量增加.以上敘述正確的是( )
A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.①③④
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【題目】(5分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結構示意圖為,氟原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 。
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