深海海底大量存在的天然氣積水Ⅱ（即甲烷水合物）是水和天然在海底高壓和低溫環(huán)境下形成的固體。下列有關(guān)甲烷的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A、甲烷有碳元素和氫元素組成

B、沼氣（主要成分是甲烷）是由植物殘?bào)w分解生成的

C、采煤礦井常有無(wú)色、無(wú)味的甲烷氣體逸出，必須采取通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火等安全措施

D、實(shí)驗(yàn)室收集甲烷氣體可采用排水法或向上排空氣法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源分為一級(jí)能源和二級(jí)能源；如果某種能源直接開(kāi)采或直接被利用，稱(chēng)為一級(jí)能源。如果某種能源經(jīng)過(guò)其他能源轉(zhuǎn)化獲得，稱(chēng)為二級(jí)能源。下列關(guān)于一級(jí)能源和二級(jí)能源的敘述正確的是(    )

A.天然氣屬一級(jí)能源                  B.風(fēng)能屬二級(jí)能源

C.可燃冰屬二級(jí)能源                  D.一氧化碳屬二級(jí)能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于分子和原子兩種微觀(guān)粒子的敘述正確的是

A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子 B. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

   A、焚燒落葉                     B、植樹(shù)、種草  

C、使用清潔能源                 D、汽車(chē)改用天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列處理事故的方法中不正確的是

   A、油鍋著火，放入青菜            B、煤氣泄漏，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門(mén)

C、圖書(shū)著火，用二氧化碳滅火器    D、電器著火，用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，你將要看到的現(xiàn)象是：                 

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：                                   。

如果在燒杯內(nèi)壁沾上澄清的石灰水，還可以看到             

的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為防止天然氣泄漏造成事故，常在天然氣中加入有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），根據(jù)乙硫醇的化學(xué)式計(jì)算：

（1）乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為：      （2）124克乙硫醇中硫元素的質(zhì)量為：        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（   ）

A．用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水      B．用含氧化鈣的干燥劑制石灰水

C．用碘水檢驗(yàn)火腿腸是否含淀粉      D．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（　�。�

　 A． 降低蠟燭的著火點(diǎn) B． 消除可燃物

　 C． 隔絕空氣 D． 使其溫度降至著火點(diǎn)以下

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同步練習(xí)冊(cè)答案