圖是用來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中  和分別表示兩種元素的原子,仔細觀察圖,回答下列問題:
(1)A物質屬于
 
;C物質屬于
 
(填“混合物”、“單質”或“化合物”).
(2)該反應的基本反應類型為
 

(3)若A、B、C為初中化學中的常見物質,寫出符合該反應的化學方程式
 

(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)由同種元素組成的純凈物為單質,即單質的分子由同種原子構成;由不同種元素組成的純凈物為化合物,即化合物的分子由不同種原子構成;由多種物質組成的物質為混合物,即混合物中含有多種分子;
(2)根據(jù)反應前后物質的特點,一種單質和另一種單質反應,生成一種化合物,結合化學變化的分數(shù)標準,判斷該反應的反應類型;
(3)根據(jù)微觀圖可發(fā)現(xiàn)反應是一種單質和另一種單質反應生成一種化合物,結合反應中分子的個數(shù)關系,推測符合該反應特點的反應,并寫出反應的化學方程式;
(4)根據(jù)圖示寫出合適的信息即可.
解答:解:(1)單質;  化合物  (2)化合反應  (3)O 2+2H2點燃 2H2O  (4)化學反應前后,元素的種類不變(其他合理答案也可)
(1)物質A的分子是由同種原子構成的同種分子,A為單質;物質C的分子是由不同種原子構成的同種分子,C為化合物;故填:單質,化合物;
(2)反應前A、B分子的構成不同,屬于不同種單質的分子,即反應前有兩種物質參加反應;反應后生成的兩個分子構成完全相同,屬于同一種物質的分子,即反應后生成了一種物質;兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應為化合反應;故填:化合反應;
(3)反應的微觀示意圖表示一種單質的一個分子與另一種單質的兩個分子發(fā)生反應生成一種化合物的兩個分子;氫氣在氧氣中燃燒與該反應的特點相符合,故填:O2+2H2
 點燃 
.
 
2H2O;
(4)對比反應前后的原子種類及個數(shù),可發(fā)現(xiàn)反應前后原子的種類和個數(shù)不變,也可反映出反應前后元素的種類不變,故填:化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變.
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,書寫反應的方程式是解答本題的基本方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列各變化的化學方程式.(說明:整卷中化學方程式不能重復)

 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 
;⑦
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組用甲物質進行圖2中的實驗操作,請結合甲、乙兩種物質的溶解度曲線(圖1),則回答:

(1)在
 
℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.其中溶解度隨溫度升高而降低的物質是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是
 

(3)向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國某個工業(yè)發(fā)達城市的部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表.請回答下列問題:
城市區(qū)域A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)E區(qū)
測定雨水pH的平均值4.474.84.546.374.86
(1)正常雨水的pH約為5.6,請用化學方程式表示其原因為
 
.酸雨的pH小于5.6,則上表列舉的五個地區(qū)中,沒有酸雨污染的地區(qū)是
 
;
(2)下列導致酸雨的主要氣體是
 
(填序號):①CO;②CO2;③SO2;④NO2
(3)為了改善本市環(huán)境質量,建設美麗社區(qū).下列措施不能減少酸雨的是
 
(填序號):
①推廣清潔能源;②減少用煤直接作燃料;③淘汰尾氣不達標的汽車;④限制燃放煙花爆竹;⑤限制并有償使用塑料袋.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(改編)下表提供出生活中一些液體的近似pH,請回答:
液體牛奶廚房清潔劑蒸餾水廁所清潔劑雞蛋清
PH6.3~6.6;12.571.67.6~8.0
則:
(1)上述五種液體中,酸性最強的是
 
;
(2)在廚房清潔劑中加入蒸餾水,廚房清潔劑的pH將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用,請分析其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶液在日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途.則回答下列問題:
(1)碘酒是醫(yī)院常用的消毒藥品,碘酒中的溶劑是
 

(2)用海水曬鹽:從海水中提取獲得食鹽氯化鈉,通常采用的方法是
 

(3)打開汽水的瓶蓋后往往有大量的氣泡冒出,這說明了氣體溶解度與
 
有關;喝了汽水會打嗝,說明氣體的溶解度還與
 
有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)分類歸納是學習化學常用的方法,現(xiàn)有①鐵粉   ②液氧   ③海水   ④潔凈的空氣   ⑤氧化鎂  ⑥冰水混合物,其中屬于混合物的是
 
;屬于單質的是
 
;屬于氧化物的是
 
(填序號).
(2)化學用語是學習化學的基本工具,請?zhí)钊牖瘜W用語.
①2個水分子
 
;         ②碳酸根離子
 

③3個氮原子
 
;         ④標出氧化鋁中鋁元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列情況不會污染環(huán)境的是( 。
A、汽車排出的廢氣
B、農藥廠未經(jīng)處理排出的水
C、城市家庭燒煤產(chǎn)生的煙
D、綠色植物的光合作用放出的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲用簡便的方法區(qū)別鐵粉和碳粉,下列實驗方案不可行的是( 。
A、與稀鹽酸反應
B、放入紅墨水中
C、用磁鐵吸引
D、觀察它們的顏色

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