下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�

A．活潑金屬：鎂、鋁、銅 B．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳﹣60

C．氧化物：水、氧化鐵、熟石灰   D．混合物：空氣、石油、甲烷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈  B．

給液體加熱  C．

稀釋濃硫酸  D．

聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～E都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，E為氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：                                                

                          

（1）寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：                                  

B　　、C　　、D、　　．                                        

（2）寫(xiě)出③反應(yīng)的化學(xué)方程式：　．                              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列行為不符合“低碳”理念的是（　�。�           

A．少用或不用塑料袋                                         

B．大量使用化石燃料                                         

C．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品                                  

D．盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：          

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a　　    c　　                  

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品　　和　　；常用的發(fā)生裝置和收集裝是　　，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：　　，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為：　 　．                              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 A、B、C三種物質(zhì)的混合物各15g，它們發(fā)生化合反應(yīng)時(shí)，生成30g新物質(zhì)D．若增加10g C，A與C恰好完全反應(yīng)，則A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為（　　）

A．1：1 B．2：1 C．2：3 D．3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程．圖中單質(zhì)是　　　　　　（填名稱(chēng)）；化學(xué)方程式為　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


AC或AE保持干燥通過(guò)“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題：提出問(wèn)題：1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
資料查閱：金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)一：①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實(shí)驗(yàn)二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
問(wèn)題討論
（1） 金屬鈉保存在煤油中的原因___________________________________。

 鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)（2） 根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：            ___________________________________

 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑（3） 實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是_____。而白色物質(zhì)可能是什么呢？碳

①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉．
我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的，理由是__________________________________

 反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計(jì)如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有________________。

 碳酸鈉方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入過(guò)量的_______B溶液（供選試劑：A、石灰水B、氯化鈣溶液 C、硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過(guò)濾，再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則_________ 乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評(píng)價(jià)與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是___________________________________ 碳酸鈉溶液也是實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí)，你的滅火方法是____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目不變

B．該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2：1：2

C．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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