A. | ①③是不同種元素 | B. | ②表示的是金屬元素的原子 | ||
C. | ②③的化學(xué)性質(zhì)相似 | D. | ①④表示的離子 |
分析 A、依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析判斷.
B、根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),判斷元素及元素的類別.
C、依據(jù)元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析解決.
D、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù),為離子分析
解答 解:A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同,①③的質(zhì)子數(shù)都是17,所以兩者屬于同種元素;故A說法不正確;
B、由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是11,屬于鈉元素,元素的名稱帶有“金”字旁,屬于金屬元素.故B說法正確;
C、因?yàn)樵氐男再|(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似,由于②③的最外層電子數(shù)分別是1、7,性質(zhì)不會(huì)相似;故C說法不正確;
D、由①粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù),為離子.由④粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故D說法不正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
錯(cuò)誤說法 | 證明其錯(cuò)誤的例子(用化學(xué)用語) |
(1)含氧化合物一定是氧化物 | KClO3、CaCO3、KMnO4等 |
(2)單質(zhì)的化學(xué)式都直接用元素符號(hào)表示 | H2、O2等 |
(3)化學(xué)物中金屬元素的化合價(jià)為正價(jià),非金屬元素的化合價(jià)為負(fù)價(jià) | $\stackrel{+1}{H}$2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里 | |
B. | 飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 | |
C. | 均一、穩(wěn)定的混合物都是溶液 | |
D. | 所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向上排空氣法 | B. | 向下排空氣法 | C. | 排水法 | D. | 以上方法都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
序號(hào) | 化學(xué)方程式 | 錯(cuò)誤類型 |
① | P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | B |
② | H2O+CO2═H2CO2 | A |
③ | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2 | D |
④ | 2CO+2O22CO2 | C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)掉溶劑的一半 | |
B. | 向原溶液中加入10g氯化鈉 | |
C. | 蒸發(fā)掉50g水 | |
D. | 向原溶液中加入100g25%的氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵能夠在空氣中生銹 | B. | 鎂是一種銀白色的金屬 | ||
C. | 水由液態(tài)變成氣態(tài) | D. | 鎂帶燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石很硬,而石墨質(zhì)軟----------構(gòu)成的碳原子不同 | |
B. | 一氧化碳有毒,而二氧化碳無毒--------------------不同種分子性質(zhì)不同 | |
C. | 水銀溫度計(jì)測量體溫度變化------------------原子的體積隨溫度的升高而增大 | |
D. | 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣-----------------------說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
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