分析 根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論注意事項及生成氣體的性質(zhì)分析判斷回答.
解答 解:(1)由電解水的簡易裝置可知,D中收集的氣體家好啊是氧氣,實驗中B端應(yīng)連接電源的正極,C管生成的氣體是氫氣,D管中氣體是氧氣具有助燃性,檢驗的方法是將帶火星的木條伸入試管中,觀察是否復(fù)燃;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該化學變化中的最小粒子是氫原子和氧原子.
(3)此實驗生成了氫氣和氧氣,可驗證水是由氫元素和氧元素組成的.
故答為:(1)正,氫氣,將帶火星的木條伸入試管中,觀察是否復(fù)燃;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,氫原子和氧原子;(3)氫元素和氧元素.
點評 本題主要考查了有關(guān)電解水的知識,了解電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論注意事項及生成氣體的性質(zhì)等知識即可分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水沖洗 | B. | 用稀硫酸洗滌 | C. | 用稀鹽酸洗滌 | D. | 用熱水沖洗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +3 | C. | +2 | D. | +5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③是不同種元素 | B. | ②表示的是金屬元素的原子 | ||
C. | ②③的化學性質(zhì)相似 | D. | ①④表示的離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 志愿者可用活性炭除去水中的異味 | |
B. | 過濾可以除去水中的可溶性雜質(zhì) | |
C. | 志愿者可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 32 | 2 | 1 | 18 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 12 | 2 | 26 | x |
A. | 乙可能是催化劑 | B. | X的值為13 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 丙一定是化合物 |
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