8.學(xué)校開展探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖1實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
第一:甲組同學(xué)開始了“關(guān)于制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將帶火星的木條置于a處,若觀察到木條復(fù)燃,說明已有氧氣產(chǎn)生.
(2)B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
第二:乙組同學(xué)開始“關(guān)于紅磷燃燒”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過程:①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.
(3)實(shí)驗(yàn)過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)實(shí)驗(yàn)過程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒
第三:丙組同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(6)把自制的紫色紫薯汁按圖3所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
①據(jù)表推測(cè),紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,該汁液能(填“能”或“不能”)做酸堿指示劑;
②用pH試紙測(cè)定圖3中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液.
③圖4是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是B(填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是C.

分析 (1)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理以及氧氣的檢驗(yàn)方法來分析;
(2)通常情況下,過氧化氫在某些催化劑作用下,分解生成水和氧氣,根據(jù)反應(yīng)原理來書寫文字表達(dá)式.
(3)根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷固體解答;
(4)根據(jù)燃燒的條件分析;
(5)實(shí)驗(yàn)過程①②分析,注意變量的控制;
(6)①根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì)可以作為酸堿指示劑;據(jù)此解答;
②根據(jù)pH值與溶液酸堿性的關(guān)系解答;
③根據(jù)測(cè)定溶液pH值的方法解答.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
(2)雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)實(shí)驗(yàn)過程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,立即改通O2,a中由于紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)無明顯現(xiàn)象,b中由于紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)紅磷燃燒.
說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(5)步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒,說明可燃物燃燒需要氧氣.
(6)①上表推測(cè),紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,紫薯汁在酸堿溶液中顯示不同顏色,可以作為酸堿指示劑;
②用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性溶液;白醋pH<7;
③正確的pH試紙的使用方法是取待測(cè)液少許涂與其上進(jìn)行檢驗(yàn),故答案為:C把pH試紙潤濕會(huì)使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確,A直接放入待測(cè)液中會(huì)使溶液被污染.
答案:
(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;木條復(fù)燃
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(5)步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒
(6)①紅色;能;②堿性;③B C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)基本操作等方面的知識(shí),只有綜合掌握教材內(nèi)容才能正確的做出解答.通過回答本題知道了驗(yàn)證可燃物燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程.掌握了可燃物燃燒的條件.要會(huì)根據(jù)物質(zhì)燃燒需要的三個(gè)條件去分析具體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.特別注意物質(zhì)燃燒所需的三個(gè)條件缺一不可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題.
(1)稀釋濃硫酸時(shí),不能把水倒入濃硫酸中,原因是什么?
(2)用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),結(jié)果偏小,可能的原因是什么?(任意回答一條)

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19.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.洗滌劑除油污是利用了乳化作用B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C.鐵釘在干燥的空氣中不易生銹D.碳酸氫銨可以作復(fù)合肥料

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16.歸納與反思是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)之一.如圖是教科書的一幅插圖,“點(diǎn)燃”兩字是某同學(xué)做的聽課筆記.下列幾位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)為 H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為 1:1:2
C.生成物溶于水后所得溶液的 pH<7
D.燃燒不一定要有氧氣,但必須有助燃物質(zhì)

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3.用實(shí)驗(yàn)探究鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,若提供的試劑只有:氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸,對(duì)此下列說法正確的是( 。
A.最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
B.選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
C.氯化銅溶液是不可或缺的試劑
D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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13.下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( 。
A.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,因此化學(xué)性質(zhì)相同
B.二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,要做燈火試驗(yàn),因?yàn)槎趸疾还┙o呼吸
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳屬于酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用化學(xué)符號(hào)表示下列意義
(1)三個(gè)鋇原子3Ba;
(2)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+;
(3)兩個(gè)碳酸根離子2CO32-
(4)H3PO4中磷元素的化合價(jià)H3$\stackrel{+5}{P}$O4;
(5)硫酸中原子團(tuán)的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$;
(6)碘酒中的溶劑C2H5OH;
(7)食鹽中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖:;
(8)在初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)中,是主要的溫室氣體,又是植物光合作用原料的是CO2;常用的較清潔能源,屬于化石燃料的是CH4;具有毒性和還原性,冶金工業(yè)上常用作還原劑的是CO;人體六大營養(yǎng)素中的無機(jī)物是H2O.

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17.鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”、二氧化鈦(TiO2)中氧元素為-2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A鑒別CO和CO2用燃著的木條
B除去銅粉中的鐵粉加入適量稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾,洗滌濾渣并烘干
C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入適量鋅粉充分反應(yīng)后,過濾
D鑒別黃金與黃銅(銅鋅合金)灼燒
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案