【題目】今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題.
(1)指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為 ________、 ________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在如圖1中分別標(biāo)出①②所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)________.
(2)量取水的體積:用量筒取 ________ mL水().
(3)裝瓶、貼標(biāo)簽:在如圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,它是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:①三個(gè)氬原子_____。②兩個(gè)三氧化硫分子_____。③碳酸根離子_____。④二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_____。
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字的含義:①Al3+中“3+”表示_____。②NO2中“2”表示_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時(shí)往往引入模型,如圖是某反應(yīng)的微觀模型,有關(guān)該模型的途述中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變
C.和化學(xué)性質(zhì)相似
D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
(1)收集一瓶二氧化碳:打開(kāi)止水夾________和________,關(guān)閉________,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;當(dāng)看到D中有大量渾濁產(chǎn)生時(shí),CO2已集滿,寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):關(guān)閉止水夾K1和K3, 打開(kāi)止水夾K2, 從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程中C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)將渾濁的溪水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末來(lái)攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,然后采用右圖過(guò)濾裝置來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)。試回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______。
(2)加入明礬的作用是_______, 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是_____;
(3)過(guò)濾時(shí),漏斗中的液面必須____(選“高于”或“低于”)濾紙邊緣;
漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止___。
(4)過(guò)濾后的水屬于______(選填“純凈物”或“混合物”),理由是:____。
(5)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可) _____ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:大約46億年前地球形成時(shí),溫度很高,大氣主要含氫元素 和氦元素,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)顯+1價(jià)____)、銨鹽(銨根離子______)等鹽溶于雨水,雨水充滿了地表,海洋由此形成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小芹做氨分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里。
(1)用__________吸取濃氨水,滴在管口棉花上,可觀察到的現(xiàn)象是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____________________________。
(3)小芹同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒(méi)有改變,而試管口的棉花卻變色了,發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線。
(1)氯化鉀溶液中的溶劑是_________ 。
(2)硝酸鉀飽和溶液中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 _______。
(3)要使氯化鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀獾姆椒ㄊ?__________。
(4)tC時(shí)硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ 。
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